【題目】按形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)可以將生物分為________、________、________三大類。

【答案】 動(dòng)物 植物 其他生物

【解析】生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營(yíng)養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等，將生物分為若干類。如植物界（一般不能運(yùn)動(dòng)，能進(jìn)行光合作用自養(yǎng)，細(xì)胞中有細(xì)胞壁、大液泡和葉綠體）、動(dòng)物界（能自由運(yùn)動(dòng)，異養(yǎng)，細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞壁、大液泡和葉綠體）、微生物界（個(gè)體微小的細(xì)菌、真菌、病毒）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是菜豆和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答。

(1) 菜豆種子由3種皮和____________________________________兩部分組成，后者又由1胚軸、2__________________4__________________和5__________________幾部分組成。

(2) 菜豆種子與玉米種子相比，最明顯的區(qū)別是種子中__________________的數(shù)目不同。

(3) 在玉米種子的剖面上滴上碘液，會(huì)發(fā)現(xiàn)部分變藍(lán)，變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是[]____________________________________，這種現(xiàn)象說(shuō)明_______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生物細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖，對(duì)該圖敘述正確的是（　�。�

A. 如果A來(lái)自母方，則B一定來(lái)自父方

B. 該個(gè)體即可表現(xiàn)A的性狀，又可以表現(xiàn)a的性狀

C. 基因a、b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)出來(lái)

D. B、b、A、a各自控制著不同的遺傳信息

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年將取消手機(jī)長(zhǎng)途和漫游費(fèi)，讓手機(jī)更加普及，用Wifi上網(wǎng)也成了生活習(xí)慣。不過(guò)網(wǎng)上報(bào)道丹麥學(xué)生發(fā)現(xiàn)Wifi會(huì)危害種子發(fā)芽，他們?cè)谘b了Wifi的房間，放一盤（百粒）即將發(fā)芽的種子；在沒(méi)有Wifi的房間同樣放一盤（百粒）即將發(fā)萌的種子，每天澆水觀察。半月后，有Wifi房間的種子僅6粒發(fā)芽，而沒(méi)有Wifi房間的種子有79粒發(fā)芽。

（1）丹麥學(xué)生所做的實(shí)驗(yàn)是典型的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，按照探究目的，放在Wifi房間的那組種子屬于_____組。

（2）兩個(gè)房間放置的種子澆的水是一樣多的，空氣也無(wú)差別�？紤]到影響種子萌發(fā)的環(huán)境因素，還應(yīng)該要求兩個(gè)房間的_____也基本相同。

（3）丹麥學(xué)生做本實(shí)驗(yàn)前提出的問(wèn)題應(yīng)該是：_____？

（4）將種子的發(fā)芽率繪制成柱狀圖。____________

（5）此實(shí)驗(yàn)對(duì)你的啟示是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用新鮮水綿和好氧細(xì)菌（有氧才能生存）制成臨時(shí)裝片，用不同的光束照射水綿。一段時(shí)間后，顯微鏡下觀察到細(xì)菌由均勻分布變成如圖所示分布。該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是（）

A. 光合作用釋放氧氣 B. 光合作用吸收二氧化碳

C. 綠光不利于進(jìn)行光合作用 D. 光照不同，光合作用強(qiáng)弱不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用保鮮膜包裹水果可以延長(zhǎng)水果的保鮮時(shí)間。（_______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】饅頭在口腔中越嚼越甜，是因?yàn)槿说耐僖褐泻校ā?�。�
A.唾液淀粉酶
B.麥芽糖
C.淀粉
D.水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是（ ）

A. 線粒體 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于巴斯德鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)的敘述正確是 ( )

A. 該實(shí)驗(yàn)研究的變量是燒瓶放置時(shí)間的長(zhǎng)短

B. 煮沸燒瓶?jī)?nèi)肉湯的目的是驅(qū)逐瓶?jī)?nèi)的空氣

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是肉湯中原有的微生物使其變質(zhì)

D. 鵝頸瓶口細(xì)長(zhǎng)彎曲，能阻擋細(xì)菌進(jìn)入肉湯

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同步練習(xí)冊(cè)答案