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【題目】如圖是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實驗裝置(每個瓶子里裝了20粒種子),一段時間后③號瓶種子絕大多數正常萌發(fā)了,其余都沒有萌發(fā)。據圖回答問題:

(1)此實驗的對照組是____號瓶,實驗組是____號瓶。

(2)上述實驗設計中,探究種子萌發(fā)需要適量水的實驗組合是____號瓶和____號瓶;探究種子萌發(fā)需要適宜溫度的實驗組合是____號瓶和____號瓶。

(3)假如③號瓶中有4粒種子沒有發(fā)芽,這4粒種子不萌發(fā)的原因可能是____________________。

【答案】 ①②④ 種子已死亡或種子結構損壞或種子結構不完整

【解析】試題分析:在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗;分析實驗設計可知,該實驗設置了三組對照實驗:①號瓶和③號瓶、②號瓶和③號瓶、④號瓶和③號瓶,變量分別是水分、空氣、溫度。

(1)③號瓶萌發(fā)具備了種子萌發(fā)的外界條件即:適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度③號瓶可起到對照作用,根據變量的惟一性可形成三組對照試驗:①和③、②和③③和④,變量分別是水、空氣、溫度,證明了種子的萌發(fā)需要適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度。由題可知3號培養(yǎng)皿滿足條件應為對照組其它培養(yǎng)皿中種子為實驗組,①②④是實驗組
(2)比較①和③的實驗結果,說明了適量的水分是種子萌發(fā)需要的必要條件;比較③和④的實驗結果,說明了適宜的溫度是種子萌發(fā)需要的必要條件
(3)種子發(fā)芽率的計算公式為:發(fā)芽率=發(fā)芽的種子/供檢測的種子×100%,所以假如③號瓶中有4粒種子沒有發(fā)芽,實驗所用種子的發(fā)芽率是=16/20×100%═80%。種子萌發(fā)的條件分為自身條件和外界條件。自身條件是完整有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質;外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣。4顆種子不萌發(fā)的原因可能是種子已死亡或種子結構損壞或種子結構不完整

練習冊系列答案
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【題目】下圖分別為細胞分裂、分化過程模式圖及西紅柿植株簡圖,請你運用所學知識分析回答下列問題:

1左圖中的代表細胞的 過程,表示細胞的 過程

2番茄果肉內含有豐富的營養(yǎng)物質,屬于 組織不同的組織是由左圖中所示過程 填數字形成的

3圖中3、4、5與番茄植株的營養(yǎng)有關,稱為 器官

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【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內容表示.已知D為卵期.下列敘述正確的是(  )

A. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→C

B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程,則B為蛹期,C為幼蟲期

C. 若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則C對農作物的危害最大

D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程,為了提高蠶絲產量,應設法延長C時期

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【題目】動物的社會行為的特征不包括( )

A. 群體內部成員之間分工合作 B. 有的群體中還形成等級

C. 群體內部成員各自獨立生活 D. 群體內部成員之間能夠進行信息交流

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【題目】圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),圖乙是人的生殖過程中一個受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個胚胎,兩個胚胎發(fā)育成兩個孩子的部分階段。請據圖回答:

(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀。由圖甲中信息可以判斷,雙眼皮為____性狀。請根據圖中信息推測小雅奶奶的基因組成為_____________

(2)小雅眼皮性狀與父母不同,此現象在遺傳學上稱為變異。根據是否遺傳,這種變異屬于_______!岸ⅰ 政策已經放開,小雅父母準備生二胎,第二胎是雙眼皮的可能性是____________

(3)小雅的父親是雙眼皮,其產生的精子類型是圖丙中的____________(填寫字母)。

(4)若圖乙中所示兩個雙胞胎成年以后,各自生活在不同環(huán)境中,兩人膚色、行為方式等出現很大差異。由此可見,生物體有許多性狀明顯地表現了_______________共同作用的結果。

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【題目】如圖是菜豆種子的結構示意圖。據圖回答問題:

(1)菜豆種子是由③____________________組成,其中__________是新植物體的幼體。

(2)為菜豆種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)的結構是【 】_________。

(3)在菜豆種子的萌發(fā)過程中,最先突破【③】的結構是【 】_________

(4)菜豆種子萌發(fā)所需的外界條件是適宜的__________,適量的__________,充足的__________。

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【題目】如圖所示圖甲表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細胞結構示意圖,請據圖回答:

(1)綠色植物固定太陽能是通過圖甲的[]__過程完成的,該過程發(fā)生在圖乙的[]__中.

(2)綠色植物完成生物過程C的主要器官是__,該器官完成A,B,C過程時,氣體都需要經過葉片的結構是__

(3)農業(yè)生產中的間作套種、合理密植是為了提高__,增加作物產量.

(4)蔬菜用保鮮膜保存是為了減弱圖甲的[]__過程,此過程主要發(fā)生在乙的[]__中進行.

(5)在植物體內,水往高處流,這主要是圖甲中的[]__拉動的.該過程對植物體生活的意義之一是能夠促進植物體對無機鹽的__

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【題目】取同一植株相同大小的三個枝條,分別標記為AB、C。枝條A保留全部葉片,枝條B摘除部分葉片,枝條C摘除全部葉片,然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中(如圖(一))。在每個量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。將這三個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時后,觀察量筒中液面的變化。

1)以下哪一項可以作為該實驗探究的問題( )。

A.光合作用主要是通過葉進行的嗎?

B.油滴對植物吸水有影響嗎?

C.蒸騰作用主要是通過葉進行的嗎?

D.呼吸作用主要是通過葉進行的嗎?

2)該探究實驗的變量是 。

3)實驗現象:A、BC三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是 (用>連接)。

4)實驗結論:

5圖(二)是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個視野。蒸騰作用的水分主要是通過圖中標注的部位 (填數字)散失的。

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【題目】如圖是綠色植物葉肉細胞的生理活動示意圖,其中分析錯誤的是(  )

A. a表示的是二氧化碳,b表示的是有機物

B. ①表示的是葉綠體,②表示的是線粒體

C. 1過程只在白天進行,2過程只在晚上進行

D. 2過程的實質是有機物的分解,釋放能量

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