【題目】下列成分中，能在消化道中直接被吸收的是（ ）

A．葡萄糖、麥芽糖 B．甘油、脂肪

C．氨基酸、葡萄糖 D．淀粉、氨基酸

【答案】C

【解析】

試題分析：不經(jīng)過消化直接被吸收的營養(yǎng)物質(zhì)有水、無機鹽、維生素，還有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)被充分消化后的葡萄糖、脂肪酸、甘油、氨基酸可以在消化道內(nèi)被吸收。

故A、B、D錯誤， C正確，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于急救的說法，正確的是（　�。�
A.對心跳暫停者進行胸外心臟擠壓
B.發(fā)現(xiàn)溺水者，不會游泳也要下水施救
C.要骨折患者活動關(guān)節(jié)
D.高樓發(fā)生火災(zāi)，趕快從窗戶跳下

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是某校學(xué)生制作并觀察某細(xì)胞臨時裝片的相關(guān)圖片，圖甲是操作步驟，圖乙是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖，請分析回答：

（1）圖甲表示人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的制作步驟，正確的順序是___________（用字母表示）

（2）圖乙中染色最深的是[②]，其作用是_______________________，觀察時，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中[ ] _____________．

（3）若顯微鏡將物像放大50倍，則應(yīng)選圖中目鏡和物鏡組合依次是______（填代號）．

（4）發(fā)現(xiàn)一物像在視野的左上方，要將物像移到視野中央，應(yīng)該將裝片向________移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小芳是個青春洋溢的少女，她對自己的生命歷程充滿好奇！請據(jù)圖幫她做分析：

（1）圖中，過程①發(fā)生的器官是 ， 過程③形成的場所是 ．
（2）出生前，小芳在母親的里發(fā)育了38周左右，這段時間大家都說小芳媽懷孕了．
（3）出生后，小芳接種了乙肝疫苗．盡管有小小的痛，卻幫小 芳產(chǎn)生了抵抗乙肝病毒的特殊蛋白質(zhì)，這樣做是為了發(fā)揮機體性免疫的作用；從預(yù)防傳染病的三個措施看，這屬于 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管，這有利于（ ）

A．肺與外界進行氣體交換 B．肺與血液進行氣體交換

C．氣體在血液中運輸 D．肺與組織細(xì)胞的氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)生物分類圖解回答下列問題．

（1）圖中①表示的動物類群是 ．
（2）圖中②和③表示的類群，其包括的生物具有的共同特征是 ．
（3）寫出④代表的一種動物名稱： ．
（4）圖中⑤代表的動物類群，其生殖發(fā)育特點是 ．
（5）寫出圖中與人類親緣關(guān)系最近的一種動物名稱： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康的科學(xué)含義是

A．肢體健全，沒有疾病 B．身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

C．身體強壯，心情愉快 D．身體健康，心理健康

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】認(rèn)真觀察如圖所示的裝置，回答下列問題：

（1）可用來探究光合作用原料的實驗裝置： ， 該裝置能說明光合作用需要 ， 探究實驗需要對照實驗來增強說服力，則你設(shè)計的對照實驗裝置的水槽里應(yīng)裝有 ．
（2）乙裝置用來驗證 ， 則此裝置必須放在環(huán)境中．
（3）丙裝置可用來驗證 ， 如果實驗成功丙裝置試管中會出現(xiàn)現(xiàn)象．
（4）丁裝置若用來驗證蒸騰作用，則此裝置有一個錯誤，應(yīng)怎樣改進？把改進方案畫在丁圖中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為提高人們對艾滋病的認(rèn)識，世界衛(wèi)生組織于1988年1月將每年的12月1日定為世界艾滋病日，號召世界各國和國際組織在這一天宣傳和普及預(yù)防艾滋病的知識。下列關(guān)于艾滋病的說法錯誤的是

A. 艾滋病是由艾滋病毒（HIV）導(dǎo)致的

B. 艾滋病毒屬于細(xì)菌病毒

C. 艾滋病毒可侵襲淋巴細(xì)胞

D. 艾滋病毒由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)內(nèi)核組成

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同步練習(xí)冊答案