【題目】人體消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所 （ ）

A. 口腔 B. 胃 C. 小腸 D. 大腸

【答案】C

【解析】試題分析：口腔內(nèi)的唾液含有唾液淀粉酶，能把淀粉初步消化為麥芽糖，無吸收功能，A錯(cuò)誤。胃內(nèi)的胃液中含有胃蛋白酶，能對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化，胃能吸收少量的水、無機(jī)鹽和酒精，B錯(cuò)誤。小腸內(nèi)的消化液包括：胰液、腸液、膽汁，其中胰液和腸液含有多種消化酶，能對淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在小腸內(nèi)徹底消化，小腸能吸收無機(jī)鹽、維生素、水、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸，可見大部分營養(yǎng)物質(zhì)都能被小腸吸收，C正確。大腸能吸收少量的水、無機(jī)鹽和部分維生素，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于動(dòng)物行為的是（ ）

A．蜜蜂采蜜 B．公雞打鳴 C．心臟跳動(dòng) D．竹節(jié)蟲的擬態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】眼球中能接受光的刺激并轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是

A. 紅膜 B. 脈絡(luò)膜 C. 晶狀體 D. 視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時(shí)，當(dāng)你看到要觀察的物體在視野的右上角時(shí)，你應(yīng)該把裝片向左下角移動(dòng)。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，能量沿食物鏈流動(dòng)的特點(diǎn)是

A. 雙向流動(dòng)，逐級遞截 B. 單向流動(dòng)，逐級遞增

C. 循環(huán)流動(dòng)，逐級追增 D. 單向流動(dòng)，逐級遞減

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)屬于動(dòng)物體細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器的是（ ）

A．細(xì)胞核

B．線粒體

C．葉綠體

D．葉綠體和線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的曲線圖表示血液中某種成分含量變化的趨勢，該曲線不能表示（　�。�

A. 血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化

B. 血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳含量的變化

C. 血液流經(jīng)肌肉時(shí)氧氣含量的變化

D. 血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素含量的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液只能按照一個(gè)方向流動(dòng)，不能倒流．下列心臟內(nèi)的血液流動(dòng)方向正確的是（ ）

A．左心室→左心房→主動(dòng)脈 B．右心室→右心房→肺動(dòng)脈

C．右心房→右心室→肺動(dòng)脈 D．右心房→左心室→主動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答問題。

酵母菌在有氧和無氧環(huán)境下都能生存。在有氧的環(huán)境中，酵母菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水；在無氧的環(huán)境中，酵母菌將葡萄糖分解為二氧化碳和酒精。某興趣小組在研究酵母菌分解葡萄糖的過程中發(fā)現(xiàn)：隨著環(huán)境中氧濃度的增加，二氧化碳和酒精的相對釋放量變化如圖。

（1）酵母菌屬于_______（選填“細(xì)菌”或“真菌”），可參與自然界的__________循環(huán)。

（2）在釀酒的過程中，酒壇里不時(shí)會(huì)有一些氣泡產(chǎn)生，這些氣體的主要成分是_____________。

（3）在釀酒過程中，常把酒壇口密封起來，這種做法的主要目的是__________________。

（4）分析曲線圖，在發(fā)酵過程中，氧濃度與酒精相對釋放量的關(guān)系是：_____________________________。

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同步練習(xí)冊答案