【題目】所有的細(xì)菌和真菌都是分解者。(判斷對錯(cuò))

【答案】錯(cuò)誤
【解析】從細(xì)菌的角度來講,也要分為許多具體情況,大多數(shù)細(xì)菌是只能作為分解者的異養(yǎng)生物,也有一些細(xì)菌可以利用化學(xué)能合成作用自己合成有機(jī)物,如硫細(xì)菌,這種細(xì)菌就不在分解者之列;另外營寄生生活的細(xì)菌從活的動(dòng)植物體內(nèi)吸取有機(jī)物,也不屬于分解者。故題干中的說法是錯(cuò)誤的。

【考點(diǎn)精析】掌握細(xì)菌和真菌在自然界中的作用是解答本題的根本,需要知道⑴作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)⑵引起植物人類生病,腳氣和細(xì)、真菌沒關(guān)系(是缺維生素B導(dǎo)致的)⑶與生物共生,比如:根瘤菌與豆科植物植物共生形成根瘤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】煮熟的種子,不能萌發(fā)的原因是( 。

A. 種子處于休眠期 B. 溫度太高了

C. 胚不完整 D. 胚已經(jīng)死亡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上所有的生物共有一個(gè)家,這就是。它包括的大部、的表面和的底部。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物屬于分解者的是( )
A.水藻
B.真菌
C.大豆
D.魚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是 , 遺傳信息存在于 中,呼吸作用的場所是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】菜豆種子和玉米種子的胚都是由胚芽、胚軸、胚根和子葉構(gòu)成__

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雌蛙與雄蛙之間抱對的意義是

A抓住雌蛙,防止雌蛙逃走

B培養(yǎng)感情,建立起相對穩(wěn)定的配偶關(guān)系

C雌蛙與雄蛙之間的識(shí)別

D雌蛙與雄蛙同時(shí)排出卵細(xì)胞和精子,提高卵細(xì)胞受精的可能性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性的原因是( )
A.陽光充足
B.溫度適宜
C.具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
D.外界干擾

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】進(jìn)行顯微鏡觀察時(shí),為了看得更清楚,可以把一只眼閉上。 (判斷對錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案