分析 所有的動物包括人類在內(nèi),都能通過一定的方式進(jìn)行運(yùn)動,這是區(qū)別于其他生物的重要特征.
解答 解:所有的動物包括人類在內(nèi),都能通過一定的方式進(jìn)行運(yùn)動,這是區(qū)別于其他生物的重要特征,絕大多數(shù)動物都能自由運(yùn)動,并且有發(fā)達(dá)的運(yùn)動器官,通過運(yùn)動,動物能比較迅速地改變自身的空間位置,以利于攝取食物,如鴕鳥有長長的下肢,發(fā)達(dá)有力,利于奔跑,多種多樣的運(yùn)動方式闊的動物生存的空間,有利于獲取食物,不同的運(yùn)動方式也表現(xiàn)出動物對環(huán)境的適應(yīng)性,如鳥類在空中飛行等;動物的行為也多種多樣,如覓食、攻擊、防御、繁殖、遷徙等,動物通過一定的行為方式,遷移到適宜的棲息場所,來適應(yīng)不斷變化的環(huán)境,例如:冬天來臨,大雁南飛,另一方面,動物通過一定的行為方式還能有效地逃避敵害,可見動物和植物的主要區(qū)別之一是動物能夠通過思維,從而主動地,有目的地迅速改變其空間位置,占領(lǐng)各自的生活領(lǐng)域.不能根據(jù)能否運(yùn)動來區(qū)別植物和動物,因?yàn)樵孱愔参锊糠謧體中也能運(yùn)動.
故答案為:動物能夠通過思維主動地、有目的地迅速改變其空間位置;不同意;藻類植物部分個體中也能運(yùn)動
點(diǎn)評 此題考查動物運(yùn)動的意義,據(jù)此答題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲吸氣、乙呼氣 | B. | 甲呼氣、乙吸氣 | C. | 甲、乙都吸氣 | D. | 甲、乙都呼氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光照不足 | B. | 黃瓜花的無花蕊 | ||
C. | 室內(nèi)不通風(fēng)缺氧氣 | D. | 沒有昆蟲不能傳粉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胃液和胰液 | B. | 胃液和腸液 | C. | 胰液和腸液 | D. | 胃液、胰液和腸液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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