19．“六一”兒童節(jié)，小濤在舞臺(tái)上既唱又跳，消耗了很多能量，其表演消耗的能量主要來(lái)自于？（　　）
A．無(wú)機(jī)鹽B．糖類C．蛋白質(zhì)D．脂肪

分析 食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答 解：糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來(lái)自糖類；而蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，無(wú)機(jī)鹽不為人體提供能量．
因此，小濤在舞臺(tái)上既唱又跳，消耗了很多能量，其表演消耗的能量主要來(lái)自于糖類．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其作用，糖類是人體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．蝗蟲(chóng)之所以成為危害世界的害蟲(chóng)，與下列哪項(xiàng)無(wú)關(guān)（　�。�
A．咀嚼式口器B．善于飛翔C．足分節(jié)D．有氣門

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖甲和圖乙表示“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部分操作，圖丙是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）為了保持細(xì)胞的正常形態(tài)，防止細(xì)胞變形，圖甲中滴加的液體是生理鹽水．
（2）圖乙中滴加的液體是稀碘液．
（3）使用顯微鏡觀察時(shí)，先要轉(zhuǎn)動(dòng)丙圖中的[②]，使鏡筒緩慢下降，直到接近玻片標(biāo)本，此時(shí)眼睛一定要注視著[④]物鏡．
（4）A、B、C三位同學(xué)分別制作了一個(gè)口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察，獲得如圖所示的三個(gè)物像，其中視野中出現(xiàn)食物碎屑的是C同學(xué)的裝片，若要避免此類現(xiàn)象，制作臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)該先漱口；視野中出現(xiàn)氣泡的是B同學(xué)的裝片，若要想避免出現(xiàn)此類現(xiàn)象，制作臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)該用鑷子夾起蓋玻片，使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的液滴，再將蓋玻片緩緩放平蓋在液滴上．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于基因、DNA、染色體的敘述，正確的是（　�。�
A．基因即染色體B．一個(gè)染色體上只有一個(gè)基因
C．一個(gè)染色體上有多個(gè)基因D．一個(gè)染色體上有多個(gè)DNA

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．植物體的每一個(gè)活細(xì)胞，在適當(dāng)?shù)碾x體條件下，都具有重新形成一個(gè)完整植株的潛在能力．科學(xué)家根據(jù)這個(gè)道理，創(chuàng)建了組織培養(yǎng)技術(shù)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于人和綠色植物呼吸作用的比較，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．人吸入氧，綠色植物吸入二氧化碳B．人吸入二氧化碳，綠色植物吸入氧
C．都吸入二氧化碳D．都需要吸入氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．在醫(yī)院輸液或抽血時(shí)，針管扎入的血管是靜脈．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．請(qǐng)你把下列各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與其缺乏時(shí)的癥狀用線連起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．生物分類中，最基本的分類單位是（　�。�
A．門B．科C．屬D．種

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同步練習(xí)冊(cè)答案