分析 (1)雄蛙有鳴囊,能鳴叫,這里的蛙聲是雄蛙為了吸引雌蛙,屬于求偶行為,也屬于繁殖行為.
(2)青蛙是水陸兩棲的動(dòng)物,其幼體的發(fā)育必需在水中進(jìn)行,水域環(huán)境污染會(huì)影響青蛙幼體的發(fā)育,從而導(dǎo)致畸形蛙的出現(xiàn).
解答 解:雄蛙有鳴囊能鳴叫,雌蛙沒有鳴囊不能鳴叫.春季、雄青蛙的高聲鳴叫,是為了吸引雌蛙前來,是求偶行為.青蛙是水陸兩棲的動(dòng)物,其幼體的發(fā)育必需在水中進(jìn)行,水域的污染使水中含有大量的化學(xué)物質(zhì),使青蛙的胚胎生長發(fā)育過程中胚細(xì)胞的分裂受一些物理或化學(xué)的刺激而產(chǎn)生不正常分裂,有可能導(dǎo)致成體畸形.
故答案為:雄;水.
點(diǎn)評 理解青蛙的生殖方式、知道環(huán)境的污染與保護(hù)已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問題.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C和a相像,d和b相像,說明生物具有遺傳的特征 | |
B. | C和b不相像,d和a不相像,說明生物具有變異的特征 | |
C. | C表現(xiàn)出a的性狀,說明控制c性狀的基因來自a的細(xì)胞核 | |
D. | d表現(xiàn)出b的性狀,說明控d性狀的基因來自b的細(xì)胞核 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先縮手、再感覺到痛 | B. | 先感覺到痛、再縮手 | ||
C. | 縮手反射是復(fù)雜反射 | D. | 痛覺和縮手是同時(shí)發(fā)生的 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兔子的白毛和黑毛 | B. | 豌豆的綠皮和皺皮 | ||
C. | 人的黑發(fā)和卷發(fā) | D. | 人的大眼睛和藍(lán)眼睛 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 萌發(fā)的種子有較強(qiáng)的呼吸作用 | |
B. | 無論有光還是無光,活著的植物體各個(gè)細(xì)胞時(shí)刻都有呼吸作用 | |
C. | 曬干、未萌發(fā)的活種子沒有呼吸作用 | |
D. | 呼吸作用是分解有機(jī)物,為生物的生命活動(dòng)提供能量 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
生物 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
鉛的相對含量 | 6.00 | 0.04 | 0.49 | 61.00 |
A. | 甲→乙→丙→丁 | B. | 丁→乙→丙→甲 | C. | 乙→丙→甲→丁 | D. | 甲→丙→乙→丁 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管編號 | 加入的物質(zhì) | 溫度環(huán)境 |
1 | 淀粉糊+2mL唾液 | 37℃;10分鐘 |
2 | 淀粉糊+2mL清水 | 37℃;10分鐘 |
3 | 淀粉糊+2mL唾液 | 0℃;10分鐘 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com