分析 由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:(1)植物的光合作用公式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物+氧,光合作用的強(qiáng)度與光照和二氧化碳的濃度有關(guān).
(2)呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量,呼吸作用的強(qiáng)度與氧氣的濃度和溫度等有關(guān).
(3)生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡,之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān),生物的種類和數(shù)量越多,這種能力就越強(qiáng),據(jù)此回答.
解答 解:(1)由分析知道光合作用、呼吸作用的公式表達(dá)為:植物的光合作用公式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物+氧.呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量.因此圖中的A作用表示光合作用,B表示呼吸作用.
(2)綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,釋放氧氣,為生物圈中的生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、能量和氧氣;綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣,能夠維持大氣中的碳氧平衡,所以綠色植物通過(guò)光合作用維持了生物圈中的碳-氧平衡.
(3)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力有一定限度,當(dāng)外界(人為的或自然因素)干擾超過(guò)了這種限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.
破壞生態(tài)環(huán)境的因素有自然因素和人為因素.自然因素如:水災(zāi)、旱災(zāi)、地震、臺(tái)風(fēng)、山崩、海嘯等.人為因素:主要是指人類在生產(chǎn)、生活活動(dòng)中對(duì)自然資源不合理的開(kāi)發(fā)、利用,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性造成的破壞.
故答案為:(1)光合作用;呼吸作用(或分解作用和燃燒等);
(2)碳-氧;
(3)自動(dòng)調(diào)節(jié);自然因素
點(diǎn)評(píng) 解答此題關(guān)鍵是熟知光合作用的原料恰好是呼吸作用的產(chǎn)物,而光合作用的產(chǎn)物是呼吸作用的原料.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵 | B. | 鈣 | C. | 鋅 | D. | 碘 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物通過(guò)捕食關(guān)系維持生態(tài)平衡 | B. | 動(dòng)物通過(guò)呼吸作用促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) | ||
C. | 動(dòng)物通過(guò)取食果實(shí)幫植物傳播種子 | D. | 動(dòng)物通過(guò)呼吸作用制造有機(jī)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 心房→心室→靜脈 | B. | 心房→心室→動(dòng)脈 | C. | 心室→心房→靜脈 | D. | 心室→心房→動(dòng)脈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 油炸薯?xiàng)l香辣可口,可經(jīng)常購(gòu)買飲食 | |
B. | 若想預(yù)防高血壓,應(yīng)該多吃清淡的飯菜 | |
C. | 若不愛(ài)喝水,可以多喝功能性飲料代替 | |
D. | 青少年應(yīng)大量實(shí)用含蛋白質(zhì)豐富的食物.若時(shí)間不夠,早餐就只喝杯牛奶和吃個(gè)雞蛋 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種群 | B. | 生物圈 | C. | 生態(tài)系統(tǒng) | D. | 群落 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫室使用無(wú)色的塑料薄膜是為了增加透光率,提高光能利用率 | |
B. | 一年一熟改為一年兩熟或三熟,延長(zhǎng)光合作用的時(shí)間,提高農(nóng)作物的光能利用率 | |
C. | 移栽大型作物時(shí),去除部分枝葉,降低植物的呼吸作用減少有機(jī)物的消耗 | |
D. | 對(duì)莊稼進(jìn)行灌溉的目的是使土壤溶液濃度小于植物根細(xì)胞液濃度,保障植物體不缺水 |
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