某同學用顯微鏡觀察水中微小生物，圖甲表示顯微鏡視野中微生物游走方向，為了不使該微生物從視野中消失，則載玻片移動的方向是圖乙中的（　　）

魔方格
A．A方向B．B方向C．C方向D．D方向
顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和實際的移動方向相反．使用顯微鏡觀察水中微小生物時，顯微鏡視野中微生物向右下方游走，實際微生物是向左上方游走．為了不使該微生物從視野中消失，則載玻片移動的方向是向右下方移動．即乙圖中的D方向．
故選D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?錦州）顯微鏡的使用．
（1）正常情況下在用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的相關位置應該是如圖的（
D
D
）

（2）某同學在觀察“口腔上皮細胞臨時裝片”時，發(fā)現(xiàn)視野中細胞有流動現(xiàn)象．請你幫他想一個補救的辦法：
用吸水紙吸去多余的水
用吸水紙吸去多余的水
．
（3）用顯微鏡觀察臨時裝片時，你在下列哪種細胞中沒有看到葉綠體（
A
A
）
A．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞   B．黃瓜表層果肉細胞   C．黑藻葉片細胞   D．菠菜葉肉細胞
（4）觀察血涂片時，看到了圖①所示的物像．如果要在同一視野中進一步清晰觀察白細胞A（如圖②），在這個過程中，你不應當進行的操作是（
C
C
）

A．轉動轉換器 B．轉動細準焦螺旋 C．轉動粗準焦螺旋 D．調(diào)節(jié)反光鏡．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?自貢）請回答下列與實驗、探究有關的問題：
（1）在用顯微鏡觀察“小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”時，首先要找到動脈、靜脈和毛細血管．毛細血管內(nèi)徑只有7-8微米，管壁非常薄，管內(nèi)血流速度最慢等特點，這些特點便于血液與組織細胞充分的進行
物質交換
物質交換
，此實驗中判斷毛細血管的依據(jù)是管內(nèi)的
紅細胞呈單行通過
紅細胞呈單行通過
．
（2）某同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞和人的口腔上皮細胞，在同時制作兩種細胞的臨時裝片時，將牙簽上的碎屑涂抹在了載玻片的清水中，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮浸入了載玻片的生理鹽水中，由于這次操作錯誤影響了觀察效果．在這種情況下看到的人的口腔上皮細胞可能比正常情況下的更大，甚至破裂．主要原因是
細胞吸水膨脹
細胞吸水膨脹
，而這種情況下看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞與正常情況下的大小一致，主要原因是它有
細胞壁
細胞壁
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖分別為細胞結構和顯微鏡結構示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）正常情況下在用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的相關位置應該是如圖的
D
D


（2）制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，在載玻片的中央滴的是
生理鹽水
生理鹽水
，目的是
維持細胞正常的形態(tài)
維持細胞正常的形態(tài)
染色所用的液體是
稀碘液
稀碘液
．
（3）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調(diào)節(jié)顯微鏡的[
⑥
⑥
]
細準焦螺旋
細準焦螺旋
．
（4）某同學在觀察“口腔上皮細胞臨時裝片”時，發(fā)現(xiàn)視野中細胞有流動現(xiàn)象．請你幫他想一個補救的辦法：
用吸水紙吸去多余的水
用吸水紙吸去多余的水
．在觀察植物細胞時，視野中出現(xiàn)了一個污點，先移動玻片再轉動目鏡，污點都沒有移動，則說明污點在
物鏡
物鏡
．
（5）用顯微鏡觀察臨時裝片時，你在下列哪種細胞中沒有看到葉綠體
A
A

A．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞     B．黃瓜表層果肉細胞     C．黑藻葉片細胞      D．菠菜葉肉細胞
（6）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結構圖應該是如圖中的
B
B
（填A或B）．
（7）細胞結構中，[
④
④
]
細胞核
細胞核
是細胞生命活動的控制中心．

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科目：初中生物 來源：山東省曲阜師范大學附中2006~2007學年度第二學期期末考試、八年級生物試題 題型：022

養(yǎng)魚缸長久不換水，缸的內(nèi)壁上會長出綠膜，水也會變成綠色，原因是__________________。某同學取這樣的綠色水。制成臨時裝片后用顯微鏡觀察，在視野中看到一種生有綠色杯狀結構和兩條鞭毛，能自由游動的生物，這種生物的名稱是_________，它屬于_________類植物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

夏日，取池塘中一滴水制成臨時裝片，用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)水滴中有生物存在。

(1) 你判斷水滴中物體是生物的依據(jù)是什么？

(2) 下面是某同學制成臨時裝片的過程，這位同學的操作哪里不正確，請指出來。

①在潔凈的載玻片上滴一滴清水；

②用滴管取一滴池塘水滴在載玻片的清水中；

③用手拿起蓋玻片輕輕的蓋在載玻片的水滴上；

④用吸水紙從蓋玻片兩側把水吸干。

(3) 某同學利用顯微鏡低倍鏡觀察自制的臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一個類似細胞結構的物象，但由于亮度太大而無法觀察清晰，為進一步觀察他應如何調(diào)節(jié)顯微鏡？        。

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