17．生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)特點(diǎn)是（　�。�
A．單向流動(dòng)B．雙向流動(dòng)C．循環(huán)流動(dòng)D．不流動(dòng)

分析 生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的，單向的，不循環(huán)．

解答 解：能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入（通過(guò)植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能）、傳遞（流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的過(guò)程．下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來(lái)源于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量有三個(gè)去向：①該生物呼吸作用散失 ②流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)③流入分解者．營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，能量流動(dòng)中消耗的能量就越多，所以，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，儲(chǔ)能越少，個(gè)體數(shù)量越少．因此，在生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)生物的個(gè)體數(shù)量起決定作用的是生態(tài)系統(tǒng)中的能量；這就決定了：大多數(shù)食物鏈一般只有3-4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．一般地說(shuō)：輸入到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，由此可以得出：能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的，單向的，不循環(huán)．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的，單向的，不循環(huán)的，注意與物質(zhì)循環(huán)的區(qū)別與聯(lián)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．以下屬于腔腸動(dòng)物的是（　　）
A．水螅B．渦蟲(chóng)C．蛔蟲(chóng)D．蚯蚓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．棉花是我縣重要的經(jīng)濟(jì)作物，棉農(nóng)在種植棉花時(shí)，需要經(jīng)常給棉花松土，施肥，打藥，當(dāng)棉花植株長(zhǎng)到一定高度還要適時(shí)摘除頂芽，以確保棉花的豐產(chǎn)．請(qǐng)分析回答：
（1）棉花品種多種多樣，按是否抗蟲(chóng)、抗病可分為：抗蟲(chóng)棉、非抗蟲(chóng)棉，抗病棉、非抗病棉；如按纖維物理特性分為長(zhǎng)絨棉、中長(zhǎng)絨棉、中短絨棉和彩色棉等多個(gè)品種，這體現(xiàn)了生物遺傳的多樣性．
（2）夏季大雨后，棉農(nóng)及時(shí)排出棉田積水，適時(shí)為棉花松土的目的是促進(jìn)根的呼吸．
（3）棉農(nóng)適時(shí)摘除頂芽的目的是打破頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)棉花高產(chǎn)．
（4）棉花的花有紅色和白色，在遺傳學(xué)上這屬于相對(duì)性狀．
（5）農(nóng)業(yè)專家將某種基因?qū)氲狡胀藁w內(nèi)，培育出抗蟲(chóng)棉新品種，這項(xiàng)生物技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．俗話說(shuō)“千里之堤潰于蟻穴”，這種現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�
A．環(huán)境能影響生物B．生物能影響環(huán)境C．環(huán)境能適應(yīng)生物D．生物能適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．已知肱二頭肌有屈肘的作用，肱三頭肌有伸肘的作用，當(dāng)屈肘時(shí)，參與活動(dòng)的肌肉狀態(tài)是（　�。�
A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
C．肱二頭肌與肱三頭肌都收縮D．肱二頭肌與肱三頭肌都舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列動(dòng)物中，與水螅親緣關(guān)系最近的是（　�。�
A．渦蟲(chóng)B．珊瑚蟲(chóng)C．蛔蟲(chóng)D．蝗蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．閱讀下列材料，分析并回答問(wèn)題．
澳洲很早就與其他大陸分離，由于四周環(huán)海，至今還保留著不少別具一格的古老動(dòng)物．
澳洲天然牧草資源豐富，人們?cè)鴱挠《纫氘?dāng)?shù)貨](méi)有的牛、羊等家畜，大力發(fā)展畜牧業(yè)，同時(shí)在牛糞上產(chǎn)卵繁殖的蒼蠅也隨牛、羊進(jìn)入澳洲．其結(jié)果是牛群增加，牛糞量增加且風(fēng)干硬化，幾年不分解，大量牧草被干牛糞遮壓枯死，導(dǎo)致牧業(yè)減產(chǎn)，同時(shí)蒼蠅有了豐富的孽生地，迅速繁殖蔓延，使草地里的蠅群猖獗，危害人類與畜牧業(yè)．
后來(lái)人們又將蜣螂引進(jìn)澳洲，它能將新鮮牛糞滾成糞球推入地下，使糞中蠅卵無(wú)法孵化．這樣蒼蠅得到控制，減輕了對(duì)人、畜的危害，同時(shí)又處理了牛糞，增加了土壤養(yǎng)分，牧草產(chǎn)量增加，畜牧業(yè)更加興旺．
（1）澳洲至今還保留著不少別具一格的古老動(dòng)物，這說(shuō)明澳洲草原生態(tài)系統(tǒng)處于生態(tài)平衡狀態(tài)．引進(jìn)牛、羊等發(fā)展畜牧業(yè)后，卻導(dǎo)致減產(chǎn)的原因是破壞了原有的生態(tài)平衡，原有動(dòng)物退化，導(dǎo)致產(chǎn)量減少．
（2）在澳洲草原生態(tài)系統(tǒng)中，牛、羊作為消費(fèi)者者參加物質(zhì)循環(huán)，而蜣螂則屬于分解者者；在該生態(tài)系統(tǒng)中，牛和羊是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（3）從澳洲引入牛、羊的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可見(jiàn)，消費(fèi)者在自然界中的作用是：①在生態(tài)平衡中起重要作用；②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．煮熟的玉米種子即使放在有適量水分、充足空氣和適宜溫度的環(huán)境中，它也不會(huì)萌發(fā)，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．胚不完整B．缺少營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C．處于休眠狀態(tài)D．胚已死亡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

6．松樹(shù)與桃樹(shù)的共同特征是（　�。�
A．都能進(jìn)行光合作用B．都有果皮
C．都有六種器官D．都能產(chǎn)生種子

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同步練習(xí)冊(cè)答案