4．在越早的地層中化石的種類越少，在越晚的地層中化石的種類越多．√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

分析 化石都是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的，化石是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)．

解答 解：由分析可知，在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生，故題干說(shuō)法正確．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 理解化石的形成和分布規(guī)律是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列生物中，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．大腸桿菌B．藍(lán)藻C．酵母菌D．SARS 病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．某校科學(xué)探究小組探究植物生長(zhǎng)于音樂(lè)的關(guān)系．．取4株長(zhǎng)勢(shì)同樣的水仙花，置于室外采光相同、溫度相同、土壤肥力相同處，于相同時(shí)間澆相同的水（成分相同，體積相同），對(duì)其中3株分別在其旁邊播放古典音樂(lè)、鄉(xiāng)村音樂(lè)、搖滾樂(lè)，對(duì)另外1株不播放音樂(lè)并置于一安靜的環(huán)境中（聲音保持在30分貝以下），20天后觀察其生長(zhǎng)情況．各株水仙花長(zhǎng)勢(shì)情況如表：
編號(hào)花莖葉
1（古典音樂(lè)）潔白，肥大碧綠，粗壯茂盛，生機(jī)勃勃
2（鄉(xiāng)村音樂(lè)）正常生長(zhǎng)綠色，雖較細(xì)但很健康長(zhǎng)勢(shì)較好
3（搖滾樂(lè)）很小且少向一邊傾斜，扭曲枯黃，發(fā)蔫
4（不播放音樂(lè)）正常生長(zhǎng)綠色，細(xì)有倒伏長(zhǎng)勢(shì)較好
（1）其中是對(duì)照組的是4（填編號(hào)）．
（2）在編號(hào)3這一組發(fā)現(xiàn)播放搖滾音樂(lè)的植物會(huì)向一邊傾斜，預(yù)測(cè)此植株會(huì)背向聲源（選填“朝向聲源”或“背向聲源”）．你的結(jié)論是：植物的生長(zhǎng)與音樂(lè)有關(guān)，且古典音樂(lè)最有利于植物的生長(zhǎng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．蝗蟲(chóng)在由跳蝻向成蟲(chóng)發(fā)育的過(guò)程中，要經(jīng)過(guò)五次蛻變，蛻變的生理意義是（　�。�
A．節(jié)省食物B．適應(yīng)環(huán)境C．蛻去死皮D．有利于生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．與洋蔥、番茄等植物的細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有的結(jié)構(gòu)最主要是成形的細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，都是生殖細(xì)胞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．常見(jiàn)小狗外出時(shí)走不遠(yuǎn)就要撒尿，其目的是（　�。�
A．生理活動(dòng)的需要B．留下氣味做“記號(hào)”
C．與其他的狗溝通信息D．吸引異性的狗前來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列動(dòng)物行為中屬于先天性行為的是（　　）
A．大山雀偷飲牛奶B．蚯蚓走迷宮C．海豚表演D．母雞哺育小雞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的病因是（　�。�
A．長(zhǎng)期處于潮濕、寒冷的環(huán)境B．對(duì)自身細(xì)胞發(fā)生免疫反應(yīng)
C．人體產(chǎn)生了異常細(xì)胞D．類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎病菌侵入

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同步練習(xí)冊(cè)答案