A. | 氧氣 | B. | 二氧化碳 | ||
C. | 淀粉 | D. | 光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能 |
分析 光合作用是指綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣的過(guò)程.氧氣、淀粉是光合作用的產(chǎn)物.
解答 解:光合作用的表達(dá)式:二氧化碳+水→光葉綠體有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣,可見(jiàn)光合作用場(chǎng)所是葉綠體;必須在光下才能正常進(jìn)行;物質(zhì)的變化是:吸收二氧化碳,放出氧氣,合成有機(jī)物即無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物;能量轉(zhuǎn)變,光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,貯存能量.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 掌握光合作用的概念是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 液泡 | C. | 細(xì)胞膜 | D. | 細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
爺爺 | 奶奶 | 姑姑 | 爸爸 | 媽媽 | 小林 |
有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無(wú)耳垂 | 有耳垂 | 無(wú)耳垂 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水、無(wú)機(jī)鹽、維生素能夠直接被小腸吸收 | |
B. | “紅燈停、綠燈行”該反射屬于簡(jiǎn)單的反射 | |
C. | 利用乳酸菌制作酸奶 | |
D. | 子代體細(xì)胞中的染色體,一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①③④ | C. | ③④ | D. | ②③ |
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