【題目】動(dòng)物通過(guò)各自特有的運(yùn)動(dòng)方式，可以（　�。�
A.動(dòng)出擊獲取食物
B.完成求偶、交配，利于生殖和繁衍種族
C.逃避敵害利于存活
D.以上三項(xiàng)

【答案】D
【解析】解：動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動(dòng)，都是動(dòng)物的行為，常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)能力發(fā)達(dá)，利于捕食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境．故選：D
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了動(dòng)物行為的定義與意義的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)；意義是供自己及自己的后代享用而讓自己生存下來(lái)，是動(dòng)物最基本的行為方式才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】爬行動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物．________．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物光合作用的主要器官是（ ）
A.葉
B.莖
C.葉脈
D.葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨在運(yùn)動(dòng)中起（　�。┳饔茫�
A.杠桿
B.支點(diǎn)
C.動(dòng)力
D.支持

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)你所學(xué)的顯微鏡知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，使_____________正對(duì)通光孔。

（2）調(diào)距時(shí)，先使鏡筒下降，再向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點(diǎn)，還是沒(méi)有找到物像，還是沒(méi)有找到物像，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是__________________。

A.前后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，繼續(xù)尋找物像

B.轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡續(xù)尋找物像

C.眼睛注視物鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使物鏡靠近截玻片

（3）某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)，視野經(jīng)常會(huì)有“污物”出現(xiàn)。該同學(xué)為了能正確快速判斷視野中“污物”可能存在的位置，面出了如圖的思維導(dǎo)圖。請(qǐng)你在圖中方框中填入合適的文字，將該思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。

①________，②________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)員將蝌蚪飼養(yǎng)成巨無(wú)霸青蛙，他在飼料里添加的是（ ）

A. 生長(zhǎng)激素 B. 甲狀腺激素 C. 胰島素 D. 性激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常常把收割后的麥桿、稻桿留下，作為柴草備用．麥桿和稻桿之所以能燃燒，是因?yàn)槠渲泻校?）
A.有機(jī)物
B.二氧化碳
C.氧氣
D.水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，能產(chǎn)生抗生素的是（　�。�
A.青霉
B.酵母菌
C.病毒
D.大腸桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在太陽(yáng)能和地球表面熱能的作用下，地球上的水不斷被蒸發(fā)成為水蒸氣，進(jìn)入大氣，水蒸氣遇冷又凝聚成水，在重力的作用下，以降水的形式落到地曲，這是個(gè)周而復(fù)始的過(guò)程。此過(guò)程中，植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對(duì)地面的沖刷；樹(shù)林中的枯枝落葉就像一層厚厚的海綿，能夠吸納大量的雨水，使得水更多地滲入地下，補(bǔ)充地下水(如圖)�？梢哉f(shuō)，一片森林就是一座綠色水庫(kù)。

（1）在生物圈的水循環(huán)中，_________發(fā)揮了重要作用。

（2）綠色植物通過(guò)根吸收的水分，絕大部分用于_________作用，促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案