9．如圖繪出了5種魚的耐鹽范圍和耐溫范圍．在這5種魚中哪一種的分別最廣泛？（　�。�
A．1B．5C．3D．2

分析 生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的，縱坐標(biāo)表示溫度、橫坐標(biāo)表示鹽度，結(jié)合圖示進(jìn)行解答．

解答 解：根據(jù)圖示可知，1生活在溫度最高，鹽分最低的水域，2生活在鹽度最高，溫度最低的水域，3生活在鹽度最高，溫度適中的水域，4生活在溫度較低，鹽分較低的水域，5生活在鹽度和溫度都適中的水域．所以2是北冰洋的特有種，1只能生活在熱帶湖泊中，5分布最為廣泛．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是看懂圖示意思，就要學(xué)好數(shù)學(xué)中的坐標(biāo)軸的意義，需要同學(xué)們能夠各科知識(shí)融會(huì)貫通．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．魚的呼吸氣管是（　�。�
A．鰓B．鼻孔C．口D．鰾

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著草、食草昆蟲、食蟲鳥、青蛙、鼠、蛇和鷹等生物．鼠和食草昆蟲以草為食，食草昆蟲又被食蟲鳥和青蛙所吃，蛇以青蛙和鼠為食，鷹也捕食蛇、鼠和食蟲鳥．
（1）請(qǐng)你根據(jù)題目所述食物關(guān)系用箭頭把缺少的三條食物鏈補(bǔ)畫完整．
（2）該圖中食物鏈共4條，通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著能量流動(dòng)和物質(zhì)流動(dòng)．能量在沿食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的傳遞過程中逐級(jí)遞減．所以該生態(tài)系統(tǒng)中，草數(shù)量最多，鷹數(shù)量最少．
（3）若某種自然原因?qū)е略撓到y(tǒng)鼠類增多，短時(shí)期內(nèi)，該系統(tǒng)的蛇和鷹數(shù)量會(huì)隨之增加，而隨著上述兩種動(dòng)物數(shù)量的增加，鼠類的數(shù)量也會(huì)隨著減少，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣．這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分中有一個(gè)重要成分沒有畫出，這種成分是分解者，它在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用是促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)．
（5）你能根據(jù)如圖2說出該生態(tài)系統(tǒng)的組成嗎？
（6）當(dāng)草原被毒物質(zhì)污染時(shí)，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物是鷹．
（7）假若人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕殺該系統(tǒng)中的食蟲鳥，青蛙和蛇、鷹，就會(huì)造成食草昆蟲和鼠大量繁殖，毀壞森林．上述事例說明人類活動(dòng)如果不按生態(tài)規(guī)律辦事，就會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡，造成不良后果．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是小勇在張家界市樟樹角公園拍攝的一副給植物打針輸液的照片，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，對(duì)以下說法作出正確的判斷（　　）
①輸入的液體可能含有水和無機(jī)鹽，輸液管的針頭插入樹干的輸導(dǎo)組織
②輸入的液體可能含有水和無機(jī)鹽，輸液管的針頭插入樹干的機(jī)械組織
③輸液常用于剛移栽的大樹、古樹、名樹、老弱病殘等各種樹
④輸液能促進(jìn)大樹生命活力恢復(fù)，增強(qiáng)植物細(xì)胞抗性，提高移栽成活率
⑤此輸液袋既能在樹體使用，也能在人體和動(dòng)物身上使用．
A．①③④⑤B．①②③④C．③④⑤D．①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．圖甲示轉(zhuǎn)基因鼠的研制過程．據(jù)圖回答問題：
（1）該研究過程利用的技術(shù)叫轉(zhuǎn)基因技術(shù)．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D甲（一）中標(biāo)出“細(xì)胞膜”．
（3）請(qǐng)你用圖甲中序號(hào)加上箭頭排列好研制過程正確的操作順序：（一）→（四）→（三）→（二）．
（4）鼠的生殖過程以及性別遺傳與人類相同．圖中符號(hào)“♂”和“♀”分別表示雄性和雌性．若圖甲（一）中①內(nèi)的一條性染色體為Y，則②內(nèi)的性染色體一定為X，且該性染色體來自親本鼠的卵巢（器官）中產(chǎn)生的殖細(xì)胞．圖甲中（三）顯示，將獲得了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵注入小鼠體內(nèi)，你認(rèn)為注入的部位應(yīng)是輸卵管，受精卵經(jīng)過一系列變化最終發(fā)育成小鼠，請(qǐng)你結(jié)合生物體的結(jié)構(gòu)層次知識(shí)，采用流程圖的形式描述這一系列的變化．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體
（5）圖乙表示染色體的結(jié)構(gòu)示意圖．你認(rèn)為圖甲（四）中A注入的大鼠生長(zhǎng)激素基因應(yīng)整合到相當(dāng)于圖乙標(biāo)號(hào)a所示結(jié)構(gòu)內(nèi)．
（6）上述研制過程中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)任意選取多對(duì)白色鼠進(jìn)行交配，其后代的體色總是白色，但將一只白色鼠與一只灰色鼠交配，后代既有灰色，又有白色．由此可以推斷，這一相對(duì)性狀中，白色為隱性性狀．假設(shè)顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)過程中該灰色鼠的基因組成Aa．
（7）請(qǐng)你針對(duì)轉(zhuǎn)基因鼠的研制過程再提出一個(gè)有研究?jī)r(jià)值的問題．（注意：是要你提出問題而不是回答問題．）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．油菜是一種重要的經(jīng)濟(jì)作物．下面的甲圖是油菜植株示意圖，圖中數(shù)字表示各器官；乙圖中的曲線表示甲圖中③在晴朗的一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動(dòng)情況．據(jù)圖分析回答問題．

（1）甲圖中 ④表示器官的是果實(shí)，它是由⑤的結(jié)構(gòu)中的子房發(fā)育而成的．
（2）油菜種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件主要有適宜的溫度，一定的水分和充足的溫度．甲圖中的②和③是由種子結(jié)構(gòu)中的胚芽進(jìn)一步發(fā)育成的．
（3）比較乙圖中的曲線a、b，發(fā)現(xiàn)曲線a表示的生理活動(dòng)在白天進(jìn)行，而在夜晚幾乎停止，這種生理活動(dòng)的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣．曲線b表示的生理活動(dòng)全天都在進(jìn)行，這種生理活動(dòng)的重要意義是分解有機(jī)物，釋放能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．如圖是尿的形成過程示意圖，根據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中4內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈 血．
（2）圖中2的名稱是腎小囊，其內(nèi)的液體叫原尿，是通過3的過濾 作用形成的．
（3）圖中2內(nèi)的液體流經(jīng)[⑤]腎小管 時(shí)，發(fā)生了重吸收作用，6內(nèi)流出的液體是尿液．
（4）腎衰竭病人治療方法是人工腎臟 和腎移植．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是眼球的基本結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖示回答問題：
（1）標(biāo)注出圖中結(jié)構(gòu)名稱：
[3]角膜[6]脈絡(luò)膜[8]玻璃體[9]視神經(jīng)
（2）圖中，像雙凸透鏡，能折射光線的結(jié)構(gòu)是[1]晶狀體．
（3）含較多對(duì)光線敏感的細(xì)胞，能感受光的刺激的結(jié)構(gòu)是[7]視網(wǎng)膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列生活用品的生產(chǎn)，制作過程需要發(fā)酵的是（　�。�
A．豆豉B．蔬菜醬C．果醬D．礦泉水

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同步練習(xí)冊(cè)答案