【題目】被子植物個體發(fā)育的順序是（ ）

A．受精卵→胚乳→植株 B．受精卵→胚→植株

C．胚→胚乳→植株 D．胚乳→胚→植株

【答案】B

【解析】

試題分析：生物的個體發(fā)育過程可以分為兩個階段，即胚的發(fā)育和胚后發(fā)育植物的個體發(fā)育首先經(jīng)過受精卵的分裂，發(fā)育成胚，再發(fā)育成植株，胚乳是種子儲存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)，不能是一個過程。植物個體發(fā)育的順序應(yīng)是受精卵→胚→植株。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在克隆羊多利的培育過程中，甲是供去核卵細胞的母羊，乙是供細胞核的母羊，丙是代孕母羊，則多利長得像（）
A.甲
B.乙
C.丙
D.甲和乙

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【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”，這句話描述了生物的現(xiàn)象．

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【題目】組成大腦皮質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)是

A. 神經(jīng)元突起 B. 神經(jīng)元細胞體

C. 傳入神經(jīng)纖維 D. 傳出神經(jīng)纖維

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【題目】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有 ．

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【題目】動植物細胞的細胞質(zhì)還有線粒體，能夠為細胞的生命活動提供 ．

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【題目】農(nóng)民種花生時，為了提高產(chǎn)量，可以適當多施（ ）

A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．鈣肥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們在觀察蚯蚓外部形態(tài)時，判斷蚯蚓的前端和后端的依據(jù)是

A．環(huán)帶的位置 B．體節(jié)的形狀

C．剛毛的長短 D．口和肛門的區(qū)別

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體肺泡內(nèi)的氣體交換．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體內(nèi)氣體交換是通過氣體的作用完成的．
（2）吸氣時，圖中①表示的氣體是 ， ②表示的氣體是 ． 此時，血液中含量會增加．
（3）吸氣時，血液流動將帶到身體的各個組織細胞，組織細胞產(chǎn)生的進入血液，此時，血液中含量會增加．當血液流經(jīng)肺部時，血液中進入肺泡，再通過呼氣排出體外．

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