分析 (1)生物的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
(2)“卷舌性狀由顯性基因(A)控制,不卷舌性狀由隱性基因(a)控制”,則能卷舌的基因組成是AA或Aa,不能卷舌的基因組成是aa.
解答 解:遺傳圖解如圖:
,
從遺傳圖解看出:
(1)①的基因組成是Aa而不是Aa或aa.
(2)這對(duì)婦夫生出不能卷舌孩子的可能性是50%而不是100%.
故答案為:(1)×
(2)×
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性并會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蝴蝶、蝗蟲(chóng)、螞蟻 | B. | 螃蟹、蜘蛛、蜈蚣 | C. | 蜘蛛、蝴蝶、螳螂 | D. | 蝎子、蜈蚣、對(duì)蝦 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a>b>c | B. | a>c>b | C. | b>c>a | D. | c>b>a |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受精卵 | B. | 蛹 | C. | 幼蟲(chóng) | D. | 成蟲(chóng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖類(lèi)、維生素 | B. | 無(wú)機(jī)鹽、維生素 | C. | 蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽 | D. | 脂肪、無(wú)機(jī)鹽 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 葉綠素是綠葉進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所 | |
B. | 光不一定是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件 | |
C. | 綠色植物通過(guò)光合作用,將光能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中 | |
D. | 綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物 |
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