【題目】人體的各種運(yùn)動(dòng)都是以一定的結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)。以下有關(guān)人體結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）

A. 人體內(nèi)所有的骨連結(jié)都是能夠活動(dòng)的B. 關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔

C. 運(yùn)動(dòng)中的一組肌肉必須附著在同一塊骨上D. 屈肘運(yùn)動(dòng)中的肱二頭肌屬于肌肉組織

【答案】B

【解析】

人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。

關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨。如圖：

A、關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式。骨和骨之間的連接叫骨連接。有的骨連接是不能活動(dòng)的，如腦顱骨各骨之間的連接，A錯(cuò)誤。

B、關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔四部分，關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成關(guān)節(jié)面，B正確

C、。骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。如果一塊骨骼肌附著在同一塊骨上的話(huà)，那么骨骼肌收縮，只會(huì)導(dǎo)致骨的彎曲，這在人的運(yùn)動(dòng)中是不存在這樣現(xiàn)象的， C錯(cuò)誤。

D、骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱（屬于結(jié)締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構(gòu)成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)，能夠收縮和舒張，故一塊完整的肱二頭肌屬于器官，D錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，D圖是植物葉片結(jié)構(gòu)模式圖，實(shí)驗(yàn)在初夏的一個(gè)晴朗的上午進(jìn)行。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來(lái)自植物的______作用；下午，興趣小組的同打開(kāi)袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃，說(shuō)明袋內(nèi)______含量增加，這些氣體來(lái)自植物的______作用；傍晚，興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮就打開(kāi)袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使澄清的石灰水變渾濁，這些氣體來(lái)自植物的______作用。

（2）若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中最合理的是圖______。______是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖______。

（3）圖D中結(jié)構(gòu)______（填序號(hào)）具有營(yíng)養(yǎng)作用；葉片制造的有機(jī)物可以通過(guò)③中的______運(yùn)送到植物的莖、根部，以維持莖、根部細(xì)胞的生活。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】考場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，信心百倍，聽(tīng)到開(kāi)考鈴聲響起，立即揮筆疾書(shū)，如圖為該過(guò)程的部分示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）聽(tīng)到開(kāi)考鈴聲響起，同學(xué)們立即揮筆疾書(shū)，這屬于________（反射類(lèi)型）．

（2）鈴聲響起，刺激[_]________產(chǎn)生振動(dòng)，振動(dòng)通過(guò)中耳的[_]________傳到內(nèi)耳．

（3）該過(guò)程中，存在于[__]________中的對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞接受刺激后產(chǎn)生________上傳，最終在[]________產(chǎn)生“鈴聲響了，可以答題了”的想法．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將浸軟的小麥種子放在酒精燈上燃燒，直到剩下灰白色的物質(zhì)為止．灰白色物質(zhì)的成分是（　�。�
A.水
B.蛋白質(zhì)
C.無(wú)機(jī)鹽
D.淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是物質(zhì)循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖中的①過(guò)程代表_____作用，②過(guò)程代表_____作用

（2）③過(guò)程主要是由腐生的_____完成的，它們?cè)谧匀唤缰械淖饔檬亲鳛?/span>_____者參加物質(zhì)循環(huán)

（3）動(dòng)物直接或間接地以植物為食，將提取的有機(jī)物分解成二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物，這些物質(zhì)可以被_____利用，可見(jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你圍繞著A吃梅止渴，B望梅止渴，C談梅止渴，并結(jié)合 如圖回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）以上三個(gè)活動(dòng)中，屬于簡(jiǎn)單反射的是________，屬于人類(lèi)特有的反射活動(dòng)的是________。（填寫(xiě)代表過(guò)程的字母）

（2）圖中c表示________，用圖中數(shù)字及箭頭表示出完成A過(guò)程的反射弧的組成以及傳導(dǎo)方向_______。

（3）在完成B過(guò)程的反射弧中，a位于________上，接受刺激后產(chǎn)生興奮，興奮最終傳導(dǎo)到________，形成視覺(jué)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是“板藍(lán)根顆粒說(shuō)明書(shū)”部分內(nèi)容，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答下列問(wèn)題

（1）對(duì)于購(gòu)買(mǎi)“板藍(lán)根顆�！�，小方和小蘭有不同的看法。小方說(shuō)：“沒(méi)有醫(yī)師的處方，不能亂買(mǎi)�！毙√m說(shuō)：“這是非處方藥，可以自己購(gòu)買(mǎi)。”他倆誰(shuí)說(shuō)的有道理？__。該同學(xué)判斷的理由是_____。

（2）小軍不小心擦破了皮膚，回家后立即泡了一包板藍(lán)根顆粒并喝了下去，他的做法有何不妥之處？________

（3）小李聽(tīng)人說(shuō)“中藥無(wú)副作用”，為了預(yù)防感冒，他每天都喝板藍(lán)根沖劑。這種做法是否合理？_____。請(qǐng)說(shuō)明你的理由：__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制蒸騰作用強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.保衛(wèi)細(xì)胞
B.氣孔
C.葉片
D.根毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是生物對(duì)環(huán)境刺激作出反應(yīng)的是（　　）
A.草履蟲(chóng)避開(kāi)食鹽粒
B.捕繩草關(guān)閉葉片捕捉昆蟲(chóng)
C.花粉被風(fēng)吹散
D.狗熊在食物刺激下表演節(jié)目

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同步練習(xí)冊(cè)答案