分析 (1)根據(jù)淀粉遇碘變藍這個特性來檢驗葉片中是否制造了淀粉.如果葉片變藍說明葉片中有淀粉,光合作用正常進行;如果葉片不變藍,說明葉片中沒有淀粉,光合作用不能正常進行.
(2)光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機物淀粉和氧氣.光合作用的條件有:光、葉綠體,光用來提供動力,葉綠體是進行光合作用的場所.
解答 解:(1)選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用,里面儲存了豐富的有機物.如不除去會對實驗結(jié)果造成影響.所以在實驗前應(yīng)將植物放在黑暗處一晝夜,為的是將通過呼吸作用將牽;ㄖl中貯存的淀粉運走耗盡.
(2)葉片的未遮蓋部分與葉片的遮蓋部分對照,實驗變量是光照,說明光合作用需要光.葉片乙與丙對照,實驗變量是二氧化碳(二氧化碳能被氫氧化鈉吸收),說明光合作用需要二氧化碳.
得出結(jié)論:葉片的未遮蓋部分遇碘變藍,葉片的遮蓋部分遇碘沒有變藍,說明光合作用需要光;在含有氫氧化鈉溶液乙瓶中的牽;ǖ娜~子沒有變色,而無氫氧化鈉溶液丙瓶的牽;ǖ娜~子變成藍色,說明光合作用需要二氧化碳.
(3)由于植物的光合作用的產(chǎn)物是淀粉,所以要想提高產(chǎn)量,可通過提高植物光合作用的效率的方法.可提高光合作用的原料二氧化碳的濃度,增加光照時間,以及間作套種、合理密植等.
(4)綠色植物可以吸收大氣中的有害氣體;可以阻滯和吸附大氣中的粉塵和放射性污染物;能夠產(chǎn)生抗生素,殺滅空氣中的病原體,所以綠色植物被稱為“空氣進化器”.植物通過光合作用,消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧氣又以氣體的形式進入大氣,從而使得生物圈中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài),簡稱碳-氧平衡.
(5)根據(jù)光合作用的概念可知,光合作用的公式如圖:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存能量)+氧氣;可見光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機物和氧氣;條件是光,場所是葉綠體.
故答案為:(1)將葉片中原有的淀粉消耗殆盡
(2)光;二氧化碳.
(3)增加光照、提高二氧化碳含量、增施有機肥料、合理密植、間作套種等
(4)碳-氧平衡(或氧氣--二氧化碳平衡);
(5)二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存能量)+氧氣
點評 植物的光合作用是考查的重點和難點,多以實驗題的形式出現(xiàn),難度較大.
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