下列例子中,哪一項(xiàng)不能體現(xiàn)動(dòng)物在生物圈中的作用 (   )
A.螞蟻群體成員之間分工合作,共同維持群體的生活
B.重慶某地遭遇罕見蝗災(zāi),緊急請求支援大量的青蛙或熊蜂
C.蒼耳果實(shí)表面的鉤刺鉤在路過的動(dòng)物皮毛上
D.為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂
A

試題分析:A、螞蟻群體成員之間分工合作.共同維持群體的生活,屬于社會行為,不能體現(xiàn)動(dòng)物在生物圈中的作用,
B、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系,在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),如重慶某地遭遇罕見蝗災(zāi),緊急請求支援大量蝗蟲的天敵青蛙、麻雀和蛇,控制蝗蟲,可見動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用,該選項(xiàng)不符合題意,
C、自然界中的動(dòng)物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系,動(dòng)物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或蜜蜂幫助植物傳粉,該選項(xiàng)不符合題意,
D、動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍,如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺鉤掛在路過動(dòng)物的皮毛上,該選項(xiàng)不符合題意。
點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)題,解答此題需要熟記動(dòng)物在自然界中作用:維持自然界中生態(tài)平衡,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

動(dòng)物能提供人類豐富的食品、藥品及各種原材料,但不能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)。( 。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某草場為保護(hù)牛羊,大量獵殺狼,狼的減少使野兔數(shù)量大增,致使牧草被過度啃食,草場退化,牧民的生活受到嚴(yán)重威脅。該事例說明動(dòng)物在自然界中所起的作用是(   )
A.促使生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B.為人類提供食物和毛皮
C.幫助植物傳粉、傳播種子D.在維持生態(tài)平衡中起重要作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下表為某科研人員對A、B、C、D四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推斷,調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量(單位:個(gè))
 
物種1
物種2
物種3
物種4
物種5
物種6
物種7
A
0
90
0
0
30
30
40
B
200
350
0
0
30
0
40
C
150
250
100
800
40
30
1
D
300
200
0
0
0
0
50
 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蜜蜂采蜜可以幫助植物
A.去除多余的蜜B.傳粉C.傳播種子D.保存花粉

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng),在果樹開花季節(jié)往往在果園里放養(yǎng)蜜蜂,其主要目的是( )
A.幫助消滅果樹的害蟲B.促進(jìn)和延長花的開放
C.幫助果樹進(jìn)行傳粉 D.刺激子房快速發(fā)育

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

20世紀(jì)50-60年代,我國開展了“剿滅麻雀”的運(yùn)動(dòng),而現(xiàn)在有關(guān)專家發(fā)出了要保護(hù)麻雀的呼吁,其原因是 
A.麻雀對維持生態(tài)平衡有重要作用B.麻雀不能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)
C.麻雀是消費(fèi)者,會導(dǎo)致水稻減產(chǎn)D.麻雀是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列哪項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界的作用
A.維持生態(tài)平衡B.動(dòng)物和植物共同組成了生物圈
C.幫助植物傳粉、傳播種子D.促進(jìn)生物系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

雷達(dá)的回聲定位功能是模仿哪種動(dòng)物的本領(lǐng)
A.青蛙B.蝙蝠C.鳥D.蝗蟲

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同步練習(xí)冊答案