Question

【題目】下列圖示是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色植物的一生時，繪制和設(shè)計的實驗探究圖示，請據(jù)圖回答：

（1）與菜豆種子結(jié)構(gòu)比較，玉米種子在結(jié)構(gòu)上的不同是 ．
（2）菜豆種子在萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自[] ， 發(fā)育成植株Ⅰ的結(jié)構(gòu)是[] ．
（3）使幼根不斷長長的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的部位（用圖中字母表示）．
（4）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖所示），經(jīng)過一段時間后，擠壓塑料袋，將冒出的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)是 ． 這是因為 ． 打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，這些水珠主要是經(jīng)葉片的[]散發(fā)出來的水蒸氣形成的．
（5）如圖是顯微鏡下觀察菜豆根尖細(xì)胞時的視野，視野內(nèi)結(jié)構(gòu)1表示 ， 欲更加仔細(xì)地觀察結(jié)構(gòu)2，應(yīng)先將玻片向移動，將結(jié)構(gòu)2調(diào)至視野中央，再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)動顯微鏡的[]換用高倍鏡，此時若發(fā)現(xiàn)物像不清楚則需調(diào)節(jié)顯微鏡的[] ， 直至物像清晰為止．

Answer 1

【答案】
（1）玉米種子具有胚乳
（2）4；子葉；3；胚芽
（3）BC
（4）澄清石灰水變渾濁；呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳；④；氣孔
（5）根尖細(xì)胞；②；轉(zhuǎn)換器；⑤；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
【解析】解：（1）圖中組成菜豆種子胚的結(jié)構(gòu)是1胚根，2胚軸，3胚芽，4子葉，玉米種子有種皮、胚和胚乳組成，與菜豆種子結(jié)構(gòu)比較，玉米種子在結(jié)構(gòu)上的不同是玉米種子具有胚乳；（2）當(dāng)種子萌發(fā)時，4子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)供給胚芽、胚軸、胚根利用；種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成，胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉，胚根發(fā)育成新植物體的根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位；（3）如圖可知，菜豆的根尖的C分生區(qū)不斷分裂使細(xì)胞數(shù)量增加和B伸長區(qū)細(xì)胞的不斷伸長，使得根不斷長長；（4）黑色塑料袋不透光，這樣就避免了塑料袋內(nèi)的植物因進(jìn)行光合作用而影響實驗結(jié)果．植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳，用手?jǐn)D壓塑料袋，塑料袋內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w就進(jìn)入了瓶中，從而使石灰水變渾濁．二氧化碳會使澄清的石灰水變渾濁．打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，這些水珠主要是植物葉片的蒸騰作用造成的，氣體散失的門戶是葉片上的氣孔；（5）如圖2顯微鏡的結(jié)構(gòu)：①是目鏡，②是轉(zhuǎn)換器，③是反光鏡，④是粗準(zhǔn)焦螺旋，⑤是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
圖1是顯微鏡下觀察根尖細(xì)胞時的視野，視野內(nèi)結(jié)構(gòu)2表示染色體，我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反．物像位于視野中央偏左方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左方移動玻片標(biāo)本，物像才向右方移動移到視野中央．使用顯微鏡觀察時，如果已經(jīng)看到了物像，要想使物像更清晰些，應(yīng)該調(diào)節(jié)⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用呼吸作用的實質(zhì)和種子的結(jié)構(gòu)，掌握呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用；蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米（果實）種子：（果皮和）種皮、胚、（胚芽、胚軸、胚根、子葉（1片））、胚即可以解答此題．