【題目】下列不具有細胞結構的生物是（ ）

A．樹木 B．細菌 C．斑馬 D．病毒

【答案】D

【解析】

試題分析：樹木、細菌、斑馬都有細胞結構。病毒屬于病毒沒有細胞結構。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察小魚尾鰭的血液流動”實驗中（見下圖），圖（2）是顯微鏡下觀察到的視野圖像，請回答問題：

（1）魚生活在水中，用呼吸，用游泳，實驗時應用浸濕的紗布將小魚的包裹起來。
（2）圖（2）中【】是毛細血管，血流速度最 ， 紅細胞通過�！�】是動脈。
（3）動脈內(nèi)的血液流動離心臟越來越。（填遠或近）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體生理活動需要能量，能量來自細胞的呼吸作用，呼吸作用所需的原 料經(jīng)消化、呼吸和循環(huán)系統(tǒng)被運輸?shù)郊毎麅?nèi)，請據(jù)圖分析回答：

（1）呼吸系統(tǒng)中最重要的器官是［ ］________ ，氧氣進入循環(huán)系統(tǒng)后主要由血 液中的_____________ 攜帶運輸。B、D 處的氣體交換是通過_______ 作用實現(xiàn)的，在外界環(huán)境、肺泡、血液、組織細胞四個部位中，氧氣濃度最低的是___________。

（2）［ ］__________ 是人體內(nèi)最大的消化腺。_________ 既是外分泌腺，又是內(nèi)分泌腺。

（3）人體新陳代謝的場所是___________，消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)的作用 是保證其代謝所需養(yǎng)料和氧氣的供應以及代謝廢物的排出。

（4）人體新陳代謝等生命活動之所以能夠順利進行主要是依靠_____系統(tǒng)和__________的調(diào)節(jié)作用。一個人如果出現(xiàn)食量大增、逐漸消瘦、情緒易激動、失眠健忘等現(xiàn)象， 則可能是_____分泌過多導致的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是被子植物繁殖過程的示意圖，請根據(jù)所學的知識回答相關問題：

（1）花在植物體的結構層次上屬于 ，其結構中 （填圖中數(shù)字）與果實和種子的形成有直接關系。

（2）圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需借助 ；自然界中絕大多數(shù)植物進行異花傳粉，與自花傳粉植物相比，異花傳粉植物的優(yōu)越性是 。

（3）多數(shù)雙子葉植物種子中，儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結構是由胚珠中的［ ］ 受精后發(fā)育而來。種子萌發(fā)后，細胞經(jīng)過 形成各種組織、器官。

（4）某生物小組為探究溫度對種子萌發(fā)的影響，將同種植物的100粒種子平均分為兩組進行實驗，培養(yǎng)溫度和實驗數(shù)據(jù)如下表：

每天累計萌發(fā)的種子數(shù)

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

第6天

第7天

第8天

實驗組（25℃）

9

12

20

30

40

45

48

50

對照組（18℃）

4

7

10

14

20

28

38

50

請回答：

①驗過程中，實驗組和對照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應相同，特別是能直接影響種子萌發(fā)的 等。

②請在下圖中將上表的實驗數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來：

③該實驗可得到的結論是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對生物進化總趨勢的敘述，不正確的是

A．從體積小到體積大 B．由簡單到復雜

C．由低等到高等 D．由水生到陸生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）在生物學上，把兔、水分、溫度等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為因素。
（2）上圖只是生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，若要表示完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還應加入的成分有非生物部分和。
（3）對貓頭鷹而言，能量利用效率最高的一條食物鏈是。
（4）如果當?shù)赜腥碎_辦工廠，導致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染，則圖中體內(nèi)的重金屬含量最高。
（5）若大量捕捉草原上的鷹、鳥類和蛇，造成鼠、兔、昆蟲大量繁殖，使草原荒漠化，這說明生態(tài)系統(tǒng)的能力有限度的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的發(fā)育是從一個小的細胞開始的，這個細胞是（ ）

A. 精子 B. 卵細胞 C. 受精卵 D. 乳腺細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某些真菌、細菌的結構模式圖，請仔細觀察，回答下列問題。

（1）寫出圖A中各部分結構的名稱①是 ， 其中能夠從營養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機物的是（填①或或③）。
（2）圖B中①的名稱是 ， 它是用于在液體環(huán)境中運動的。
（3）上圖中屬于原核生物的是圖。
（4）能進行出芽生殖的生物是圖。
（5）與植物細胞相比,圖A、B、C三類生物細胞中都沒有 ， 不能進行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機物生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新生命的誕生是從下列哪一項開始的（ ）

A.胎兒 B.嬰兒

C.受精卵 D.卵細胞

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