13．當(dāng)人受傷流血后，能迅速在血管損傷處聚集成團(tuán)，起到凝血和止血效果的是（　�。�
A．血小板B．紅細(xì)胞C．白細(xì)胞D．血紅蛋白

分析 血液包括血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板．

解答 解：血液的成分包括血漿和血細(xì)胞．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．紅細(xì)胞中富含血紅蛋白，血紅蛋白在氧含量高的地方與氧結(jié)合，在氧含量低的地方與氧分離，可見(jiàn)紅細(xì)胞具有攜帶氧的功能；白細(xì)胞能夠變形穿透毛細(xì)血管壁，吞噬細(xì)菌，對(duì)人體具有防御功能；血小板數(shù)量最少、體積最小，含有促進(jìn)血液凝固的物質(zhì)，起止血和加速凝血的作用．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道血小板的功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題．（示例：[④]細(xì)胞核 ）

（1）圖中乙（填“甲”或“乙”）是植物細(xì)胞，因?yàn)橹参锛?xì)胞除具有與動(dòng)物細(xì)胞相同的基本結(jié)構(gòu)外，還具有[①]細(xì)胞壁、[③]葉綠體、[⑤]液泡．
（2）細(xì)胞的控制中心是[④]細(xì)胞核，結(jié)構(gòu)[①]的功能是保護(hù)和支持．
（3）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[③]葉綠體，它和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．觀察菜豆種子結(jié)構(gòu)前先將菜豆種子浸泡一段時(shí)間的目的是更有利于觀察
B．在探究小赤豆根生長(zhǎng)的主要部位時(shí)，實(shí)驗(yàn)組間隔2毫米劃線，對(duì)照組間隔3毫米劃線
C．我們?cè)谟^察枝芽的結(jié)構(gòu)時(shí)需用顯微鏡詳細(xì)觀察縱剖面
D．將碘液滴在玉米種子的縱剖面上，變藍(lán)部分是子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖，是植物進(jìn)化歷程的圖解，據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）原始生命在原始海洋形成以后，由于營(yíng)養(yǎng)方式的不同，一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動(dòng)物，另一部分進(jìn)化成為具有葉綠體的A（原始）單細(xì)胞藻類（植物）；
（2）最早登陸的植物類群是B原始蕨類植物和C原始苔蘚植物，但是，B和C的生殖離不開(kāi)水，后來(lái)，一部分B進(jìn)化成為原始的種子植物，包括不能開(kāi)花的D原始裸子植物和能開(kāi)花的E原始被子植物，D和E脫離了水的限制，更加適應(yīng)了陸地生活；
（3）植物生活環(huán)境進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從水生到陸生；
（4）A、B、C、D、E、四種植物中具有雙受精現(xiàn)象的植物是E．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．人體六大營(yíng)養(yǎng)中，哪項(xiàng)不屬于三大產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素（　�。�
A．糖類B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．人體排出尿液的正確順序是（　�。�
A．腎臟→尿道→膀胱→輸尿管B．腎臟→膀胱→尿道→輸尿管
C．腎臟→輸尿管→膀胱→尿道D．膀胱→尿道→腎臟→輸尿管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．小腸內(nèi)由于環(huán)形皺襞、小腸絨毛、微絨毛的存在，擴(kuò)大了小腸內(nèi)表面，增加了吸收面積．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．圖一為植物葉片的生理活動(dòng)示意圖（①②代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向），圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過(guò)程的變化曲線．據(jù)圖分析作答：
（1）從葉片的結(jié)構(gòu)分析，圖一中①、②兩種物質(zhì)進(jìn)出葉片的“門戶”是氣孔．
（2）若圖一表示光合作用過(guò)程，則②代表的物質(zhì)是氧氣．在葉片中能夠制造有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是葉綠體．
（3）若圖一表示呼吸作用過(guò)程，則圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是乙．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．在觀察人口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容回答：
首先用潔凈的紗布將載玻片、蓋玻片擦拭干凈．

（1）請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)操作步驟按照先后順序進(jìn)行排列．
（2）步驟①中，物質(zhì)A是生理鹽水，目的是防止細(xì)胞過(guò)量吸水而漲破．
（3）步驟②的操作可以防止氣泡的產(chǎn)生．
（4）步驟③中用稀碘液可以將口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核染色，便于我們觀察．
（5）步驟⑤要求先漱口．從食品安全的角度考慮，用哪種水漱口更安全？B
A、自來(lái)水B、涼開(kāi)水C、消毒液．

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