【題目】生物多樣性是我們賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，生物多樣性的內(nèi)涵不包括(　　)

A. 基因的多樣性 B. 生物種類的多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 環(huán)境的多樣性

【答案】D

【解析】

試題生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，不包括環(huán)境多樣性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭血管的分枝情況時，紅細(xì)胞單行通過的血管是( )

A．動脈 B．靜脈 C．毛細(xì)血管 D．支氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡的各個部件中，用來放大觀察物體的是（　�。�

A. 目鏡和物鏡 B. 物鏡和光圈

C. 反光鏡和遮光器 D. 反光鏡和目鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】單細(xì)胞生物同多細(xì)胞生物一樣，也能進(jìn)行呼吸、運動和繁殖等多項生命活動． ______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下植物細(xì)胞的臨時裝片制作過程中，需要染色的是（ ）

A. 番茄果肉細(xì)胞

B. 黑藻葉片

C. 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

D. 黃瓜表層果肉細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列反射中哪一種是人類特有的反射活動（ ）

A. 梅子的酸味刺激，引起唾液分泌

B. 見到酸梅就分泌唾液

C. 談?wù)撍崦芬惨鹜僖悍置?/span>

D. 見到酸梅不分泌唾液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 胎盤 B. 子宮內(nèi)膜 C. 羊水 D. 輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請看圖回答問題。

（1）圖中表示生產(chǎn)者的是_____，表示分解者的是_____，它們和消費者一起組成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分。（填寫圖中序號）

（2）圖中表示間接以植物為食的動物是_____。（填寫圖中序號）

（3）組成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分有_____、_____等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物的行為，屬于先天性行為的是（ ）

A．老虎鉆火圈 B．狗熊騎車

C．小狗算術(shù) D．母雞育雛

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同步練習(xí)冊答案