11．下列哪項(xiàng)不是動(dòng)物行為的特點(diǎn)？（　�。�
A．動(dòng)物的行為對(duì)其繁殖后代有重要作用
B．動(dòng)物的行為有利于動(dòng)物的存活
C．動(dòng)物的行為都是由上一代遺傳而來(lái)
D．動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)

分析 動(dòng)物的行為多種多樣，有繁殖行為、取食行為、防御行為等，動(dòng)物通過(guò)各種行為可以更好的適應(yīng)生活環(huán)境，維持個(gè)體和種族的生存．

解答 解：A、動(dòng)物的行為對(duì)其繁殖后代有重要意義，A正確．
B、動(dòng)物的行為有利于自身的生存，B正確．
C、動(dòng)物的先天性行為都是由上一代遺傳下來(lái)的，而學(xué)習(xí)行為就不是，C錯(cuò)誤；
D、動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)，D正確，
故選：C

點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物行為的意義有：有利于獲取食物、有利于逃避敵害、有利于繁殖后代等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．月季、美人蕉等植物能吸收二氧化硫，這說(shuō)明綠色植物對(duì)保護(hù)改善環(huán)境具有（　�。�
A．過(guò)濾塵埃的作用B．殺滅細(xì)菌的作用C．凈化空氣的作用D．消除噪聲的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖所示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間相互依存的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中①能利用太陽(yáng)光制造有機(jī)物，它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．
（2）圖中蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)直接或間接以①為食，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者．②和③死亡后，其尸體最終會(huì)消失，原因是被④分解了，④屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
（3）請(qǐng)寫(xiě)出圖中的這條食物鏈樹(shù)→蟲(chóng)→鳥(niǎo)，②與③是捕食關(guān)系．
（4）如果工廠排放的有害物質(zhì)進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)，含有有害物質(zhì)最多的是食物鏈中哪種生物？鳥(niǎo)．
（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．人的骨組織、血液都屬于（　�。�
A．上皮組織B．結(jié)締組織C．營(yíng)養(yǎng)組織D．神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．魚(yú)在水中，口和鰓蓋后緣不停地交替張合，這是魚(yú)在（　　）
A．呼吸B．喝水C．排泄D．感知水流水溫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．若將橘子皮作為培養(yǎng)青霉的 驗(yàn)材料，下列適宜青霉生長(zhǎng)的條件是（　�。�
A．濕潤(rùn)，透氣，溫暖B．干燥，不透氣，低溫
C．干燥，透氣，高溫D．濕潤(rùn)，不透氣，溫暖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．被稱(chēng)為“微生物學(xué)之父”的是（　�。�
A．荷蘭的列文虎克B．英國(guó)的弗萊明
C．法國(guó)的巴斯德D．意大利的斯帕蘭札尼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．張華制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）張華觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是B圖．
（2）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，第二步中往載玻片中央滴加的液體是生理鹽水．
（3）為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖中[②]轉(zhuǎn)換器，使高倍（填低倍或高倍）物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．
（4）B圖中顯微鏡下看不清的是細(xì)胞的哪部分結(jié)構(gòu)？細(xì)胞膜．顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．楊樹(shù)苗的樹(shù)皮被羊啃掉一圈后很容易死亡，原因是（　　）
A．根無(wú)法得到有機(jī)養(yǎng)料B．枝和葉無(wú)法得到有機(jī)養(yǎng)料
C．水分和無(wú)機(jī)鹽無(wú)法運(yùn)輸?shù)街腿~D．根無(wú)法吸收水分和無(wú)機(jī)鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案