【題目】蝗蟲(chóng)的頭部是它的感覺(jué)中心,其中觸角所起的作用是(  )

A. 嗅覺(jué)和觸覺(jué) B. 聽(tīng)覺(jué)

C. 運(yùn)動(dòng) D. 視覺(jué)

【答案】A

【解析】蝗蟲(chóng)的身體可分為頭、胸、腹三部分,頭部有觸角一對(duì),復(fù)眼一對(duì)、口器一個(gè);胸部?jī)蓪?duì)翅膀三對(duì)足,腹部柔軟,可以彎曲;身體外有外骨骼等觸角和足均分節(jié),觸角具有嗅覺(jué)和觸覺(jué)的作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小菜蛾分布范圍廣、抗藥性強(qiáng),是白菜等十字花科植物的“頭號(hào)殺手”。2013年福建農(nóng)林大學(xué)等單位“小菜蛾基因組的研究成果”取得重大突破,奠定了其在該項(xiàng)研究領(lǐng)域的國(guó)際領(lǐng)先地位。人們將有望通過(guò)基因技術(shù)防治小菜蛾,最大限度地降低化學(xué)農(nóng)藥的使用。

(1)如圖所示,小菜蛾的發(fā)育過(guò)程屬于__________

(2)蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與上圖不同,稱(chēng)為_____________,它經(jīng)歷了________、________、________三個(gè)階段。

(3)通過(guò)破譯,發(fā)現(xiàn)小菜蛾之所以抗藥性強(qiáng),原因是它具有強(qiáng)大的殺蟲(chóng)劑抗藥基因組,這說(shuō)明生物的性狀是由___________控制的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞相比,其特有的結(jié)構(gòu)是:(

A.葉綠體和液泡 B.細(xì)胞壁和液泡

C.細(xì)胞壁、葉綠體和液泡 D.細(xì)胞壁和葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)識(shí)圖回答下列問(wèn)題

(1)圖中代表病毒的是_____(用圖中字母表示),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,一般由__________組成。

(2)A通過(guò)_____方式的繁殖;E通過(guò)_____的方式增殖。

(3)B、C、D均屬于_____,營(yíng)_____生活,對(duì)生物圈物質(zhì)循環(huán)起重要作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了有光無(wú)光兩種環(huán)境條件,探究光會(huì)影響鼠婦的分布。這種研究方法屬于

A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.調(diào)查法 D.模擬法

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)黃河流域的黃土高原,曾經(jīng)有著茂密的森林植被,但后來(lái)許多地區(qū)變成了荒山禿嶺。造成這種變化的主要原因是

A.地殼運(yùn)動(dòng)頻繁 B.寒流長(zhǎng)期侵襲 C.人類(lèi)過(guò)度砍伐 D.常年干旱缺水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)栽培煙草的歷史悠久,請(qǐng)根據(jù)研究煙草過(guò)程中所遇到的有關(guān)問(wèn)題作答(如下圖):

(1)煙草花冠、葉片形狀等都是性狀,生物性狀的遺傳一般是由_____________控制的。

(2)煙草的紅花和黃花,在遺傳學(xué)上被稱(chēng)為一對(duì)__________________,若紅花(A)對(duì)黃花(a)是顯性,將兩株紅花煙草雜交,后代出現(xiàn)部分黃花煙草。從基因遺傳圖解可以清晰地說(shuō)明遺傳現(xiàn)象。請(qǐng)嘗試完善上圖中的遺傳圖解。子代_____________、表現(xiàn)型_______________________。

(3)煙草花葉病毒能夠引起煙草花葉病,其中煙草花葉病毒和煙草花葉相比,最大的特點(diǎn)是沒(méi)有________________________結(jié)構(gòu).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動(dòng)植物生殖的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )

A. 圖二中的⑧種子由圖一雌蕊中的⑥胚珠發(fā)育而來(lái)

B. 圖四中嫁接成活的關(guān)鍵是砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合

C. 圖三中,胚胎發(fā)育的部位是④胚盤(pán),卵細(xì)胞由①②④構(gòu)成

D. 圖五中胎兒通過(guò)4、5從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的性別是由 決定的,男性性染色體的組成為 。

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