【題目】你觀察過養(yǎng)在魚缸中的魚嗎?它的口和鰓蓋后緣，不斷地相互交替張開和關(guān)閉。這是魚在進(jìn)行哪種生理活動(dòng) （ ）

A、取食 B、呼吸 C、排泄 D、生殖

【答案】B

【解析】

試題分析：魚類終生生活在水中，觀察活魚，可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚在呼吸。魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過鰓絲時(shí)，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，所以魚類不停地吞水實(shí)際是在呼吸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類身體上最發(fā)達(dá)的肌肉是( )

A、胸部肌肉 B、頸部肌肉 C、兩翼肌肉 D、后肢肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說：“人有人言，獸有獸語(yǔ)。”螞蟻主要是用哪種“語(yǔ)言”進(jìn)行交流的？( )

A、跳舞 B、氣味 C、聲音 D、表情

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的“雙重呼吸”是指( )

A、呼氣和吸氣時(shí)，肺和氣囊都進(jìn)行氣體交換

B、吸氣時(shí)，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換

C、呼氣時(shí)，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換

D、呼氣和吸氣時(shí)，都在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2019年是農(nóng)歷豬年，不同的結(jié)體，表達(dá)著相同的心愿，祈盼“諸”事遂愿，國(guó)泰民安。請(qǐng)分析回答：

（1）我國(guó)是家豬馴化最早的國(guó)家，養(yǎng)豬的歷史可以追溯到新石器時(shí)代。家豬是由野豬經(jīng)過_____馴化而來的。

（2）剛出生的小豬碰到乳頭就會(huì)吮吸，這種行為從獲得途徑來看屬于_____，是由體內(nèi)的_____決定的。每次喂食時(shí)敲打食槽，經(jīng)過一段時(shí)間，只要聽到敲打食槽聲，豬就會(huì)圍攏過來，這種反射的神經(jīng)中樞位于_____。

（3）豬肉絳蟲是常見的寄生蟲，給人類健康和養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展帶來極大的危害。在分類學(xué)上豬肉絳蟲和血吸蟲、渦蟲同屬一門，這類動(dòng)物的主要特征是_____。

（4）河口區(qū)正邦生態(tài)養(yǎng)豬基地是美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的典范，如圖為該基地生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)圖。

①在該生態(tài)系統(tǒng)中，最短的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____。

②從能量流動(dòng)的角度分析，給農(nóng)作物除草和殺蟲的目的是_____。

③農(nóng)作物秸稈中含有豐富的_____，可以作為培養(yǎng)蘑菇等食用菌的培養(yǎng)基；蘑菇屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一場(chǎng)大雨過后，蚯蚓常常會(huì)爬到地面上來，是因?yàn)?( )

A. 土壤中缺少氧氣 B. 土壤里缺少食物 C. 蚯蚓要見陽(yáng)光 D. 土壤中溫度太低

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幼年時(shí)，骨能長(zhǎng)長(zhǎng)和長(zhǎng)粗，與骨的長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．骨髓腔內(nèi)的紅骨髓

B．骺端軟骨層的細(xì)胞

C．骨松質(zhì)內(nèi)的紅骨髓

D．骨膜內(nèi)層的成骨細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】球場(chǎng)上，初三的同學(xué)們正在打籃球。他們個(gè)個(gè)生龍活虎，奮力拼搶，汗流浹背，滿臉通紅。從這些表現(xiàn)看，體現(xiàn)了皮膚的哪些功能（　�。�

①保護(hù) ②調(diào)節(jié)體溫 ③排泄 ④感受外界刺激。

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仙人掌能夠生活在沙漠，企鵝能夠生活在南極冰原，這是生物________的具體表現(xiàn)。蚯蚓能夠改良土壤，地衣能夠加速巖石的風(fēng)化，促進(jìn)地球________的形成，這是生物能夠________的具體表現(xiàn)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案