【題目】如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是( 。

A.滴加碘液后,甲乙試管變藍(lán)色、丙不變藍(lán)色

B.甲與乙對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用

C.甲與丙有兩個(gè)變量,不能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)

D.乙丙對(duì)照,乙為對(duì)照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

【答案】B

【解析】

1)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對(duì)照組。

2)唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性,因此常用碘液來驗(yàn)證淀粉的存在。

3)實(shí)驗(yàn)中饅頭碎屑是模擬了口腔中牙齒的咀嚼、攪拌是模擬了口腔中舌的攪拌。

甲試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍(lán);乙試管中清水對(duì)淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍(lán);丙號(hào)試管中唾液淀粉酶未與饅頭中的淀粉充分混合,唾液唾液淀粉酶沒有將淀粉全部分解消化,因此滴加碘液變藍(lán)。所以滴加碘液后,甲試管不變藍(lán)色、乙、丙變藍(lán)色,A錯(cuò)誤。

甲與乙對(duì)照,唯一的變量是唾液,因此可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用,B正確。

甲與丙對(duì)照,唯一的變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌,C錯(cuò)誤。

乙與丙有兩個(gè)變量唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌,因此乙、丙不能形成對(duì)照,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2)圖中A、B所指的結(jié)構(gòu)是_________________集中的地方;人腦與軀體、內(nèi)臟聯(lián)系的通道是脊髓中的________。

3)腎臟產(chǎn)生的尿液通過[ ________流入膀胱。尿液貯存到一定量就會(huì)產(chǎn)生排尿反射,請(qǐng)用數(shù)字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑:__________________⑥。

4)一位盲人閱讀盲文小說后感動(dòng)得淚流滿面,他完成“閱讀”和“理解”這兩項(xiàng)反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞分別是位于 A上的________________________________。

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