【題目】如圖中是我們學(xué)過的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為 ______ 、 ______ 、 ______ 三部分。

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是 ______ ，身體兩側(cè)有能夠感知水流方向的結(jié)構(gòu)：__________

（3）上述類群中屬于無脊椎動(dòng)物的是 ______ ；屬于恒溫動(dòng)物的有 ______ ．（填字母）

（4）D是一種珍稀動(dòng)物，該產(chǎn)的卵外具有堅(jiān)硬的____________.

【答案】 頭 胸 腹 鰓 側(cè)線 A DE 卵殼

【解析】（1）A是蝗蟲主要以禾本科農(nóng)作物為食，是一種農(nóng)業(yè)害蟲，屬于昆蟲，身體分頭、胸、腹三部分。

（2）B是魚類，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳。它的側(cè)線的功能是能夠感知水流方向。
（3）根據(jù)動(dòng)物的體內(nèi)有無脊柱，分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物，A蝗蟲體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動(dòng)物，B、C、D、E的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物；A、B、C的體溫隨環(huán)境溫度變化而改變的，屬于變溫動(dòng)物，D、E的體溫可通過自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定，使體溫不隨外界的變化而變化，屬于恒溫動(dòng)物。

（4）D是一種珍稀鳥類，外形似家鴿，該產(chǎn)的卵外具有堅(jiān)硬的卵殼。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）當(dāng)外界光線由弱變強(qiáng)時(shí)，圖中的結(jié)構(gòu)2會(huì)_________

（2）外界物體反射的光線經(jīng)過角膜，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)晶狀體等結(jié)構(gòu)的折射作用，落在________（填圖中數(shù)字）上形成物像。

（3）在探究近視形成原因的模擬實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)用一個(gè)凸度較小的凸透鏡并在白紙板上觀察到一個(gè)清晰的物像時(shí)，換用一個(gè)凸度較大的凸透鏡，物像會(huì)落在白紙板的_________，白紙板上物像會(huì)變得模糊不清。此時(shí)在凸度較大的凸透鏡前放置一個(gè)合適的_______________（填凹透鏡或凸透鏡），白紙板上物像會(huì)重新變得清晰。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于芽孢的敘述中錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 芽孢是細(xì)菌用來繁殖的結(jié)構(gòu) B. 芽孢是細(xì)菌的休眠體

C. 一個(gè)芽孢可以萌發(fā)出一個(gè)細(xì)菌 D. 芽孢是不良環(huán)境中的細(xì)菌形成的結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與寄生生活相適應(yīng)，豬肉絳蟲最發(fā)達(dá)的是_________器官。豬肉絳蟲身體_______對(duì)稱。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（7分）請(qǐng)回答下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題：

（1）“測(cè)量胸圍差”實(shí)驗(yàn)

①測(cè)量時(shí)，軟尺的位置會(huì)影響“胸圍”的準(zhǔn)確度．圖1分別表示不同小組測(cè)量時(shí)軟尺的位置，其中正確的有 。

②假如某受測(cè)者的胸圍測(cè)量數(shù)值如下，則該受測(cè)者的胸圍差是 厘米。

次數(shù)

深吸氣胸圍（厘米）

深呼氣胸圍（厘米）

1

96

92

2

98

91

3

99

92

③圖2為胸腔示意圖．胸圍差不能反映出圖中所示胸腔 徑的變化，這說明，胸圍差只能在一定程度上反映出肺與外界進(jìn)行氣體交換的能力．

（2）王華同學(xué)想了解和探究他生活的周圍的空氣質(zhì)量，采用了實(shí)驗(yàn)“采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子”的方法，下面是他在五處各抽測(cè)一平方厘米的粒子數(shù)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答下列問題：

①如圖1，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，他生活的周圍的空氣中每平方米所含的塵埃粒子數(shù)為 。

②他采用的取樣方法是 。

③如圖2，第1格中的塵埃粒子數(shù)為 ，第2格中的塵埃粒子數(shù)為 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示是細(xì)菌和酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）細(xì)菌與酵母菌都包含的相同結(jié)構(gòu)是[ ]________、[ ]_______和[ ]_________。

（2）從結(jié)構(gòu)上看，病毒與兩者相比，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由_______的外殼和內(nèi)部的_______構(gòu)成。

（3）酵母菌與植物細(xì)胞的區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)無_______。

（4）從生殖方式上看，細(xì)菌是_______生殖。

（5）該細(xì)菌是否能運(yùn)動(dòng)：_____是/否），判斷的依據(jù)是該細(xì)菌具有______（填名稱）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)驗(yàn)證“光合作用需要二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）首先將天竺葵放在暗處一晝夜的目的是充分消耗、運(yùn)走 。

（2）按圖將裝置安裝好后，光照幾個(gè)小時(shí)。取下葉片A和B，并做如下的處理：放入盛有 的小燒杯中水浴加熱，直到葉片變成黃白色，取出葉片用清水漂洗，然后用碘液分別檢驗(yàn)A、B兩片葉是否變藍(lán)，結(jié)果發(fā)現(xiàn) （填“A”或“B”）葉片變藍(lán)， （填“A”或“B”）葉片不變藍(lán)。

（3）此實(shí)驗(yàn)證明： 是綠葉制造淀粉不可缺少的原料。

（4）本實(shí)驗(yàn)中，25%的氫氧化鈉溶液的作用是 。

（5）本實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置A和B的作用是 。

（6）實(shí)驗(yàn)中若使用銀邊天竺葵，脫色處理后發(fā)現(xiàn)銀邊天竺葵的葉子邊緣滴加碘液后不會(huì)變成藍(lán)色，說明銀邊天竺葵葉片邊緣 進(jìn)行光合作用（填“有”或“沒有”），這也說明植物綠色部分進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是在細(xì)胞中的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的同一性狀常常有兩種或多種不同的表現(xiàn)形式，例如：人的耳垂有分離（有耳垂）和緊貼（無耳垂）之分，眼瞼有單眼皮和雙眼皮的差異．下表是某家庭成員的部分遺傳性狀的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)回答：

性狀

父親

母親

女兒

耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

眼瞼

雙眼皮

單眼皮

雙眼皮


（1）表中所涉及到的相對(duì)性狀有對(duì)，寫出其中的1對(duì) ．
（2）控制有耳垂的基因是顯性的（用E表示），控制無耳垂的基因是陰性的（用e表示）．根據(jù)耳垂的遺傳圖解（如圖），寫出上述家庭中母親和女兒耳垂的基因組成：母親；女兒 ．
（3）根據(jù)以上分析可知，人體性狀遺傳的實(shí)質(zhì)是親代通過生殖過程把傳遞給子代．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠水青山就是金山銀山，環(huán)保理念應(yīng)貫穿生活點(diǎn)滴。下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（ ）

A. 隨手關(guān)燈關(guān)水 B. 大力推廣新能源汽車

C. 垃圾分類處理 D. 春節(jié)大量燃放煙花爆竹

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