【題目】一切生物都能夠繁殖后代。（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：生物能生長和繁殖是生物的共同特征，所以一切生物都能夠繁殖后代的說法是正確的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使物鏡下降時，眼睛一定要看著 以免鏡頭碰到玻片標(biāo)本。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌與真菌細胞結(jié)構(gòu)的最大區(qū)別是有無成形的

A. 細胞壁

B. 細胞膜

C. 細胞質(zhì)

D. 細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖A、B、C、D、E是常見的五種動物,據(jù)圖回答下列問題:

（1）上述動物的受精作用在水中完成的有 ，能保持體溫恒定的有 （均填代號）。

（2）B的身體覆蓋有 ,具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。

（3）C的消化道上有發(fā)達的 ,這與它的食草生活相適應(yīng)。

（4）E的 發(fā)達,能有力地牽動兩翼完成飛行動作;它的身體內(nèi)有發(fā)達的 與肺相通,有貯存空氣,協(xié)助呼吸的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示鯽魚的外形，請據(jù)圖回答。

（1）鯽魚的身體兩側(cè)各有一條【F】___________；它有感知水流方向、速度和測定方位的作用。

（2）運動器官主要是____________，其中____________控制前進的方向。

（3）若在鯽魚口的前部滴紅墨水，你會看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象，這說明鯽魚的呼吸器官是__________________。

（4）鯽魚的體型呈__________型，體表覆蓋著__________，有保護作用。

（5）目前，我國水域生態(tài)環(huán)境面臨的形勢十分嚴(yán)峻，據(jù)有關(guān)統(tǒng)計，全國有許多江河、湖泊受到不同程度的污染，水質(zhì)達不到漁業(yè)水質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，魚類大量死亡的現(xiàn)象嚴(yán)重。作為一名中學(xué)生，為保護水資源，你可以從哪些方面去做？（至少答兩點）

①___________________________________。②_________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察水螅的結(jié)構(gòu)，回答下列問題。

（1）水螅在生物分類上屬于無脊椎動物中的_______ 動物。

（2）當(dāng)食物經(jīng)過水螅時，水螅發(fā)出刺絲麻醉食物，然后用[ ]_________捕獲食物，經(jīng)[ ]______，送入[ ]_________內(nèi)進行消化，消化后的食物殘渣經(jīng)[ ]_________排出體外。

（3）圖中4稱為_________________，圍成的消化腔可消化食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病與激素分泌異常無關(guān)的是（ ）

A．呆小癥 B．巨人癥 C．糖尿病 D．佝僂病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為[ ]_________、[二] 胸部、[ ]___________。

（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是_______色，有利于蝗蟲的_________和個體生存。

（3）體表有___________防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

（4）蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大，但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的_________動物。

（5）蝗蟲共有________對足，其中適于跳躍的是發(fā)達的[ ]后足。

（6）蝗蟲的翅共_______對。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般臥室里不能擺放過多的植物過夜，這是因為

A．植物的生長需要營養(yǎng) B．植物要生長

C．植物會釋放過多的氧氣 D．植物要呼吸會產(chǎn)生二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案