【題目】動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境往往是相互適應(yīng)的,如:鳥類翱翔于天空,魚兒在水中嬉戲,牛、羊在草原上奔跑,據(jù)你所知下列動(dòng)物生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)最為相似的一組是( 。

A. 鯨魚 鯊魚 B. 鯽魚 草魚 C. 蝙蝠 家鴿 D. 青蛙 烏龜

【答案】B

【解析】鯨魚是哺乳動(dòng)物,用肺呼吸,鯊魚是魚類,用鰓呼吸,A錯(cuò)誤鯽魚、草魚都是魚類,生活在水中,都用鰓呼吸,B正確;蝙蝠是哺乳動(dòng)物,家鴿是鳥類,C錯(cuò)誤青蛙是兩棲動(dòng)物,烏龜是爬行動(dòng)物,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】日常生活中有很多食品的保存方法,下列不正確的是

A. 將肉放入冰箱冷凍保存 B. 用鹽腌制臘肉保存

C. 真空包裝食品進(jìn)行保存 D. 將剛收割的稻谷堆放保存

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖。請(qǐng)回答:

(1)甲圖中①是_____,對(duì)幼嫩的胚有保護(hù)作用。

(2)甲圖中④是_____,能發(fā)育成乙圖中的_____。(填標(biāo)號(hào))

(3)⑤的名稱是_____,它的功能是為胚的發(fā)育提供_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A. 植物的組織中包括營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、上皮組織、機(jī)械組織

B. 銀杏、杏、花生米都是果實(shí),卷柏、側(cè)柏都是蕨類植物

C. 裸子植物和被子植物的主要區(qū)別在于種子外是否有果皮包被

D. 動(dòng)植物體在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別是動(dòng)物體沒有系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖回答問題

(1)圖中表示植物細(xì)胞的是圖____。

(2)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比,具有相同的基本結(jié)構(gòu):②____、③____、和④____。除此之外,植物細(xì)胞一般還具有①____、⑤____和⑥____。

(3)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是____。(填結(jié)構(gòu)名稱)

(4)吸煙有害健康,原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)(尼古。@種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞的____中。(填結(jié)構(gòu)名稱)

(5)綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是____。(填結(jié)構(gòu)名稱)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你認(rèn)為,真正適應(yīng)了陸地生活的脊椎動(dòng)物是( 。

A. 昆蟲 B. 爬行動(dòng)物 C. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 D. 兩棲動(dòng)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從鰓蓋后緣流出的水與從魚口流入的水在成分上比較,發(fā)生的變化是( 。

A. 氧氣和二氧化碳含量都增加

B. 氧氣的含量減少、二氧化碳的含量增加

C. 氧氣含量增多、二氧化碳含量減少

D. 氧氣和二氧化碳的含量都減少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用一根玻璃針將一個(gè)變形蟲(注:變形蟲的身體就是個(gè)細(xì)胞)切為兩半,有核的一半能繼續(xù)存活,無核的一半死亡。如果將一個(gè)變形蟲的核取出,無核部分能短期生存,但不能繁殖后代,單獨(dú)的細(xì)胞核則不能生活下去。如果在去核后三天,再植入一個(gè)細(xì)胞核,這個(gè)變形蟲能正常生活。如下圖所示,據(jù)圖回答問題。

(1) 在細(xì)胞產(chǎn)生后代的過程中起主要作用。

(2)正常細(xì)胞的細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系是 。

(3)從上述實(shí)例可知,細(xì)胞能正常完成多項(xiàng)生命活動(dòng)必須具備的條件是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生物共同特征的是( 。

A. 生物都是有細(xì)胞構(gòu)成的 B. 生物的生活需要營養(yǎng)

C. 生物都能自由運(yùn)動(dòng) D. 生物都生活在陸地上

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同步練習(xí)冊(cè)答案