【題目】王剛同學(xué)使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí),使用10×物鏡時(shí),在一個(gè)視野中看到一排細(xì)胞共有8個(gè),當(dāng)他換用40×的物鏡時(shí)(目鏡不變),可以看到這排多少個(gè)細(xì)胞( )
A.8個(gè)
B.4個(gè)
C.32個(gè)
D.2個(gè)
【答案】D
【解析】解:目鏡不變,物鏡由“10×”換為“40×”,顯微鏡的放大倍數(shù)擴(kuò)大了4倍;顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中看到的細(xì)胞數(shù)目越少.倍數(shù)擴(kuò)大了4倍,因此視野中看到的細(xì)胞數(shù)目是原來(lái)的1/4,因此在視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)是2個(gè).
故選D.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解練習(xí)使用顯微鏡(放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過(guò),才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】培養(yǎng)SARS病毒時(shí),應(yīng)選用( )
A.冷卻的牛肉湯
B.含有多種無(wú)機(jī)鹽的營(yíng)養(yǎng)液
C.固體培養(yǎng)基
D.活的雞胚
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在晏子使楚的故事中,晏子用“橘在淮南則為橘,橘在淮北則為幟”來(lái)巧妙的反擊了楚王,你知道這句話反映了什么樣的生物學(xué)道理嗎?( )
A.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
B.生物對(duì)環(huán)境的影響
C.環(huán)境對(duì)生物的影響
D.環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若要將位于顯微鏡視野左下方的物像移動(dòng)到視野中央,應(yīng)往哪個(gè)方向移動(dòng)玻片標(biāo)本( )
A.右下方
B.左下方
C.右上方
D.左上方
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于變異的敘述中,正確的是( )
A.生物的變異都是可以遺傳的
B.變異對(duì)生物的生存都是不利的
C.變異對(duì)生物的生存都是有利的
D.有的變異是遺傳物質(zhì)變化引起的,有的則是由不同環(huán)境變化引起的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)人體骨骼、關(guān)節(jié)、骨骼肌的說(shuō)法正確的是( )
A.骨骼、關(guān)節(jié)和骨骼肌構(gòu)成運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
B.骨和骨連結(jié)構(gòu)成骨骼
C.關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)囊組成
D.骨骼肌兩端的肌腱有可能附著在同一塊骨上
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥和家兔個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)分別是( )
A.種子、卵細(xì)胞的成熟
B.開(kāi)花、卵產(chǎn)出
C.受精卵、受精卵
D.種子散發(fā)、幼兔的產(chǎn)出
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