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8．如圖所示，將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗分別培養(yǎng)在蒸餾水中（1號）和土壤浸出液中（2號），放在同樣的環(huán)境中培養(yǎng)，一段時間后觀察玉米幼苗的生長狀況．可以看出2號試管中的玉米幼苗比1號的高大健壯，請你分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因．

分析 土壤浸出液中含有各種無機鹽以及營養(yǎng)物質，蒸餾水中不含無機鹽等營養(yǎng)物質，植物生長需要多種無機鹽．

解答 解：由實驗可知，植物的生長需要無機鹽，沒有無機鹽就會影響植物的生活，土壤浸出液中培養(yǎng)的幼苗生長良好，而蒸餾水中的幼苗生長不好，此實驗說明土壤浸出液中含多種無機鹽，能滿足植物生長的需要．
故答案為：植物的生長需要無機鹽，土壤浸出液中含多種無機鹽，能滿足植物生長的需要

點評 關鍵點：土壤浸出液中含有各種無機鹽，植物的生長需要無機鹽．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

18．細菌與綠色植物一樣，都是靠自己制造有機物來生活的．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．下面是三種生物的形態(tài)結構示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）生物甲雖有⑤DNA集中區(qū)域，卻沒有細胞核，因此生物甲屬于原核生物，甲所指的生物細胞壁增厚時，能夠形成休眠體叫芽孢，以抵抗不良環(huán)境．
（2）在外界條件適宜的情況下，甲、丙兩種生物的繁殖方式分別是分裂生殖、孢子生殖．
（3）圖乙也是生物，是因為乙能靠自己的⑥遺傳物質中的遺傳信息，利用寄主細胞內的物質，制造出新的⑥遺傳物質和⑦蛋白質，合成新的病毒．
（4）生物丙是青霉，能通過【9】營養(yǎng)菌絲從營養(yǎng)物質內吸收水和有機物，供其需要，直立菌絲上有⑧孢子其顏色是綠色．
（5）甲和丙體內沒有葉綠體，只能依靠現(xiàn)成的有機物生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．環(huán)境中的有毒物質通常會通過食物鏈不斷積累．下列各圖形中的每個長方形的大小表示各種生物體內有毒物質含量的多少，你認為表示正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．藻類、苔蘚和蕨類植物的繁殖方式與松樹、玉米、水蜜桃等不同，它們用一種特殊的細胞來繁殖，因此把它們統(tǒng)稱為（　�。�
A．綠色植物B．種子植物C．高等植物D．孢子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．放久的饅頭會長出“白毛”或“黑毛”，“白毛”或“黑毛”屬于霉菌，它們來自（　�。�
A．空氣中飄來的孢子B．空氣中飄來的菌絲
C．面粉中攜帶的菌絲D．面粉中攜帶的孢子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．在“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”的探究實驗中，小明做的實驗結果如圖所示
（1）在實驗中，培養(yǎng)細菌和真菌的正確順序為②、③、④、①（填寫序號）．
①在溫暖的環(huán)境培養(yǎng) ②配制培養(yǎng)基 ③高溫滅菌 ④冷卻接種
（2）在分析實驗結果時，小明區(qū)分細菌菌落和真菌菌落的方法是菌落的形態(tài)、大小、顏色等．
（3）列表比較細菌菌落與真菌菌落的異同
菌類/比較菌落大小菌落形態(tài)
細菌較小表面光滑黏稠或粗糙干燥
真菌較大呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛狀，

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．與桃相比，松的最主要特征是（　　）
A．種子中有一片子葉B．種子裸露，沒有果皮包被
C．果實內有種子D．依靠孢子來繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．霏霏學習“脊椎動物的運動系統(tǒng)”后，對運動的產生做了如下總結：運動的產生是個復雜的過程，需要三個要素、一個調控和多個協(xié)作…請據(jù)此總結，結合你所學知識分析并回答下列相關問題：
（1）動物運動依賴一定結構，脊椎動物運動系統(tǒng)的組成含有完成一個動作的“三個要素”：骨起“杠桿”作用、關節(jié)起“支點”作用、骨骼肌起“動力”作用．
（2）“調節(jié)和控制”一個動作完成的是系統(tǒng)：骨骼肌接受刺激產生收縮（選填“收縮”或“舒張”）的反應，就會牽動骨繞活動，于是軀體產生運動．
（3）運動的產生是以神經系統(tǒng)為主，同時還需要其他“多個系統(tǒng)”的協(xié)調配合：如人類奔跑所需的能量來源于食物，食物中的營養(yǎng)物質進入細胞及細胞作用釋放能量供運動所需能量，都有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)調配合．

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