【題目】請(qǐng)判斷

（1）煮熟的水稻種子不能發(fā)芽是因?yàn)榉N子處于休眠狀態(tài)。（______）

（2）根尖的伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞沒(méi)有分裂增生能力。（______）

（3）葉脈中的導(dǎo)管能將水和無(wú)機(jī)鹽輸送給葉肉。（______）

【答案】 錯(cuò) 對(duì) 對(duì)

【解析】（1）煮熟的水稻種子的胚是死的，不再具有活力。所以煮熟的種子，置于適宜的外界條件下仍不萌發(fā)，這是由于胚是死的。

（2）伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，是根深入土層的主要推動(dòng)力，能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。

（3）葉脈中的導(dǎo)管能將水和無(wú)機(jī)鹽輸送給葉肉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈中的生物體大小相差懸殊，外部表現(xiàn)千姿百態(tài)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)繁簡(jiǎn)不 一，生活環(huán)境也紛繁復(fù)雜，但這些生物都有一個(gè)共同的基礎(chǔ)﹣﹣細(xì)胞．細(xì)胞是什 么？它又是怎樣構(gòu)成生物體的呢？如圖為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)你所 學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的甲是__細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，乙是__細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．判 斷的依據(jù)是：乙細(xì)胞中有__、__、　，而甲細(xì)胞 中沒(méi)有．

（2）子女長(zhǎng)的像父母主要是細(xì)胞的__（填序號(hào)）中含有生物的__ 物質(zhì)，對(duì)生物的____和__起著控制作用．

（3）結(jié)構(gòu)[1]的作用是________和_____．

（4）細(xì)胞質(zhì)中分布著許多對(duì)生命活動(dòng)至關(guān)重要的微小結(jié)構(gòu)，如動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)都有____，它是呼吸作用的場(chǎng)所．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能熟練地使用顯微鏡進(jìn)行觀察是初中生必備的一項(xiàng)技能，請(qǐng)分析回答：

（1）制作和觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴___，用解剖針挑取少許成熟的果肉，均勻地涂抹在載玻片的水滴中，蓋上_____，用________進(jìn)行染色。

（2）如圖為視野中的番茄果肉細(xì)胞，屬于_________組織；其中【】_____控制細(xì)胞的生命活動(dòng)；番茄蛋花湯呈現(xiàn)紅色，味道酸酸甜甜是因?yàn)椤尽?/span>_____內(nèi)含有多種物質(zhì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是青蛙發(fā)育過(guò)程中某些階段的示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)青蛙發(fā)育過(guò)程的順序是DBCEA.

(2)圖中的B用________(填“鰓”或“肺”)呼吸。

(3)圖中的B進(jìn)一步發(fā)育，長(zhǎng)出內(nèi)鰓，外形和結(jié)構(gòu)都像魚(yú)。

(4)青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行，青蛙進(jìn)行體外受精。

(5)蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大，青蛙的發(fā)育方式為________ (填“變態(tài)”或“直接”)發(fā)育。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】秋天的蘋(píng)果很甜，儲(chǔ)存一個(gè)冬天后，甜味減淡了，其主要原因是（ ）

A. 細(xì)菌侵入 B. 水分流失 C. 有機(jī)物分解 D. 細(xì)胞死亡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)甲圖為哺乳動(dòng)物的關(guān)節(jié)模式圖，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是[ ]關(guān)節(jié)囊。3所示的結(jié)構(gòu)是________，其內(nèi)有少量___________，減少摩擦。

(2)乙圖為伸肘時(shí)肌肉協(xié)作示意圖，處于收縮狀態(tài)的是圖乙中肱三頭肌為主的伸肌群，處于舒張狀態(tài)的是以圖乙中[ ]____________為主的屈肌群；該圖說(shuō)明一個(gè)動(dòng)作的完成，至少需要兩組以上的肌群在_____________的支配下，相互配合，共同完成。

(3)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，為避免關(guān)節(jié)受傷，應(yīng)當(dāng)_________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在神經(jīng)系統(tǒng)和_________的共同作用下，青春期的人體發(fā)生了許多變化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中醫(yī)說(shuō)的“望、聞、問(wèn)、切”中的“切”，指的是號(hào)脈，這里的“脈”是指（ ）

A．毛細(xì)血管 B．經(jīng)絡(luò) C．動(dòng)脈 D．靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】儲(chǔ)存在倉(cāng)庫(kù)中的大豆種子一般不會(huì)萌發(fā)，其主要原因是（ ）。

A. 大豆種子處于休眠期 B. 種子的胚不完整

C. 缺少水分 D. 溫度不適宜

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同步練習(xí)冊(cè)答案