【題目】通過探究魚鰭在游泳中的作用,我們可以發(fā)現(xiàn):魚的尾鰭沒有以下哪項功能?

A產(chǎn)生前進的動力,控制前進的方向

B使魚體直立

C維持魚體的平衡

D幫助魚體轉(zhuǎn)換方向

【答案B

【解析】

試題分析:鯽魚的魚鰭分為背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭、尾鰭,其中背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭是維持魚體平衡的,尾鰭是保證魚體前進的方向的。

考點: 魚鰭的作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,屬于植物和動物共有的是(  )

A. 可以運動 B. 光合作用

C. 捕食 D. 呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動,設(shè)計了A、BC三個實驗裝置,實驗在夏天某一晴朗的上午進行。請據(jù)圖分析回答:

1)中午,興趣小組的同學(xué)看到A實驗裝置塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠,這些小水珠主要來自植物的________________;下午,興趣小組的同學(xué)打開袋口,發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃,這些氣體來自植物的________________。(本小題空均要求填生理過程)

2)若要探究綠色植物進行蒸騰作用的主要器官,A、B、C三個實驗裝置中應(yīng)選取組合是________,形成對照實驗。得出結(jié)論:________是植物體進行蒸騰作用的主要器官。

3)植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[ ]________,主要分布在葉片的________表皮(填“上”或“下”)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鴿子體細(xì)胞內(nèi)具有的能量轉(zhuǎn)換器是(  )

A. 細(xì)胞膜 B. 線粒體 C. 葉綠體 D. 液泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物運動器官的描述錯誤的是( )

A. 蚯蚓靠肌肉的收縮和剛毛的協(xié)助

B. 草履蟲靠纖毛的擺動

C. 家鴿靠翼

D. 河蚌靠堅強的貝殼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,請看圖回答問題。

1)圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱:b___,c___。

2)吸氣時,空氣進入肺的途徑_____(用字母和箭頭表示)。

3)鳥的呼吸器官是___,但是鳥的特殊的呼吸方式______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下列生物中,沒有成形細(xì)胞核的是( )

A. 水綿 B. 乳酸桿菌 C. 霉菌 D. 靈芝

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家庭儲糧中,下列做法錯誤的是( )

A. 將糧食曬干 B. 儲糧室內(nèi)干燥

C. 將糧食密封 D. 儲糧室通風(fēng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物興趣小組的同學(xué)進行校園綠化設(shè)計,下列做法不妥當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>

A. 要多種花期長、花朵鮮艷的花卉,不種高大的喬木

B. 在調(diào)查的基礎(chǔ)上,畫出校園綠化現(xiàn)狀圖

C. 教室周圍綠化要保證教室內(nèi)的通風(fēng)、采光

D. 將設(shè)計好的校園綠化方案上交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并對學(xué)校綠化提出建議

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案