【題目】如圖是某同學(xué)在“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí)選用的一些實(shí)驗(yàn)器材，其中選用錯(cuò)誤的是（　�。�

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

本題考查的是制作口腔上皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，簡記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染，解答即可。

準(zhǔn)備和取材：用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈：用滴管在載玻片中央滴1-2滴生理鹽水；清水激口后，用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下，把牙簽上附有碎屑的一端，放在載玻片上的滴的液體中涂抹幾下；蓋蓋玻片，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，蓋在要觀察的材料上；染色，在蓋玻片的一側(cè)滴，滴碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部。實(shí)驗(yàn)中沒有用到刀片，故B符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】金魚品種的不同是由于（ ）的不同而形成的．
A.環(huán)境
B.細(xì)胞質(zhì)
C.遺傳物質(zhì)
D.氣候

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在某一時(shí)刻測定一器官的動脈和靜脈血液內(nèi)三種物質(zhì)的含量，其相對數(shù)值如圖所示，該器官是（ ）

A. 肺 B. 腦 C. 小腸 D. 肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】山東省已實(shí)施“全面二孩”政策。請結(jié)合下圖分析作答：

（1）A 表示受精過程，此過程在媽媽體內(nèi)的________________中完成。

（2）D 是由 B 經(jīng)過分裂和 ________________等復(fù)雜過程后形成的。

（3）E 是一名小帥哥，他體細(xì)胞中的染色體組成為 __________________ 。

（4）若 E 是單眼皮（基因型為 aa），但父母均為雙眼皮，請你分別寫出父母的基因型___________ ；若該夫婦正準(zhǔn)備要二胎，則他們生雙眼皮孩子的可能性為 ___________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)于人體免疫的卡通圖解，根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）表示人體體液中的溶菌酶殺菌作用的圖是_______（填寫圖中字母代號），溶菌酶發(fā)揮免疫作用的原理是能將細(xì)菌的_______（填一種結(jié)構(gòu)）溶解掉。

（2）第一道防線和第二道防線都屬于_______（特異性、非特異性）免疫。

（3）接種的疫苗屬于_______（抗原、抗體），兒童接種疫苗屬于預(yù)防傳染病措施中的_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“p”字，請問玻片上實(shí)際寫的字是（ ）
A.p
B.q
C.b
D.d

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2019年5月，縣教育局向全縣各學(xué)校發(fā)出《關(guān)于堅(jiān)決防范學(xué)生溺水事故的通知》，生命教育、安全教育越來越受到人們的重視。正值青春年華的同學(xué)們，一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，選擇健康的生活方式。在下列的生活中或急救時(shí)所用生活方式或急救措施如圖。你認(rèn)為不正確的是( )

A.艾滋病能通過母嬰傳播，蚊蟲叮咬不會傳播，也可以說明艾滋病是傳染病

B.甲圖搶救措施為心肺復(fù)蘇，其順序?yàn)椤跋?/span>A后B”，在做人工呼吸前，應(yīng)先使病人呼吸道暢通

C.某人b處出血時(shí)，血液呈鮮紅色，從傷口噴出，按乙圖位置止血

D.在甲圖和乙圖搶救結(jié)束后，再立即打120電話呼救

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在是柑桔大量上市的季節(jié)，陰雨天時(shí)柑桔皮容易發(fā)霉．霉菌與桔樹葉片細(xì)胞的區(qū)別是（ ）
A.有無細(xì)胞膜
B.有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.有無葉綠體
D.有無成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光學(xué)顯微鏡是一種常用的觀察工具．進(jìn)行觀察時(shí)，對所觀察生物材料的要求是（ ）
A.有生命活力的
B.形態(tài)不規(guī)則的
C.薄而透明的
D.有平面結(jié)構(gòu)的

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