（2010?韶關(guān)）下表是某同學(xué)用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)情況，請(qǐng)判斷其探究的環(huán)境條件是什么？（　�。�




培養(yǎng)皿
實(shí)驗(yàn)材料
處理
溫度



①
干燥的種子+浸清水的棉花
將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱
室溫



②
干燥的種子+干燥的棉花
將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱
室溫
			


			


		

		
		
	

		

			

				

				
分析：本題為探究種子萌發(fā)的外界條件的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．題目中涉及到的溫度、水分、空氣三個(gè)條件．對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的唯一性．
解答：解：通過(guò)對(duì)表中的內(nèi)容分析可知，①與②存在唯一的變量--水分，其它因素都相同，他研究的問(wèn)題是水分對(duì)種子萌發(fā)的影響．根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量的唯一性來(lái)看，本實(shí)驗(yàn)探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響．因此其探究的環(huán)境條件是水分．
故選A
點(diǎn)評(píng)：對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的唯一性即只有一個(gè)變量．變量就是所要探究的條件．
				

							

			

			

			
			

		

	


		


		





			

		
		
				

				練習(xí)冊(cè)系列答案
		

		
				
			

					

				相關(guān)習(xí)題
			

						
		

			

				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			


						
（2010?韶關(guān)）如圖是蠶豆葉不同切面結(jié)構(gòu)示意圖，其中①是上表皮細(xì)胞、②是葉肉細(xì)胞、③是葉脈細(xì)胞、④是下表皮細(xì)胞、⑤是保衛(wèi)細(xì)胞．在“制作與觀察蠶豆葉下表皮的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中，低倍鏡視野下觀察到數(shù)目最多的細(xì)胞是（　�。�


			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			


						
（2010?韶關(guān)）在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，將天竺葵黑暗饑餓處理一晝夜后，用黑紙對(duì)葉片的一部分進(jìn)行兩面遮蓋，光照一段時(shí)間，經(jīng)酒精脫色處理后滴加碘液，變藍(lán)的部位是（　�。�


			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			


						
（2010?韶關(guān)）將人血涂片放在顯微鏡低倍鏡下觀察，可看到有細(xì)胞核的血細(xì)胞是（　�。�


			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			


						
（2010?韶關(guān)）A的有耳垂（E）為顯性，無(wú)耳垂（e）為隱性．已知某家庭中父親有耳垂，母親無(wú)耳垂，生下的女兒無(wú)耳垂，由此可推斷父親的基因組成是（　�。�


			


			

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同步練習(xí)冊(cè)答案





























			





	







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