【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，我們對(duì)身邊的生物進(jìn)行調(diào)查屬于

A. 對(duì)生物的全面調(diào)查 B. 如同人口普查一樣的調(diào)查

C. 選取一部分對(duì)象作為樣本進(jìn)行調(diào)查 D. 上述三種調(diào)查均可

【答案】C

【解析】

試題調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，一般來說，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。我們進(jìn)行的身邊生物的調(diào)查時(shí)，無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大，因此可以選取一部分對(duì)象作為樣本進(jìn)行抽樣調(diào)查，而人口普查意義重大需要全面普查。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體內(nèi)的物質(zhì)交換發(fā)生在（ ）

A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】耐旱的高梁和生活在水田中的水稻屬于同一科的植物，其主要原因是它們的哪些器官表現(xiàn)出相似特征（　　）

A. 根、莖 B. 葉、花

C. 花、果實(shí)、種子 D. 根、葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙屬于__（填“恒溫”或“變溫”）動(dòng)物．青蛙皮膚裸露，能分公泌黏液，有__的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在畫生物圖時(shí)，如下做法不規(guī)范的是（　�。�

A. 用削尖的3H鉛筆畫圖

B. 比較暗的地方，用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)來表示

C. 圖畫在紙的適中偏左上方

D. 文字注在圖的周圍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等儀器，或利用照相機(jī)、攝像機(jī)、錄音機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量。”這是對(duì)下面哪種科學(xué)方法的描述？(　　)

A. 觀察法 B. 調(diào)查法

C. 抽樣檢測(cè) D. 對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示發(fā)生在葉片內(nèi)的某些生理過程示意圖，甲、乙表示生理過程，①表示某種氣體。下列有關(guān)分析不正確的是（ ）

A.①表示二氧化碳，甲表示光合作用

B.植物葉片相互遮擋，會(huì)影響植物的甲過程

C.乙過程分解的有機(jī)物是甲過程制造的

D.乙過程不需要氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在南極生態(tài)系統(tǒng)中，一條食物鏈為：浮游植物→小魚→海豹→虎鯨。按能量傳遞規(guī)律，若虎鯨靠吃海豹增加1kg體重，至少需消耗浮游植物的量為（ ）

A. 1kg B. 10kg C. 125kg D. 1000kg

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響”實(shí)驗(yàn)．取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從其頂部向下挖一個(gè)大小一樣的洞．在圖1中的蘿卜洞內(nèi)裝濃鹽水，在圖2中的蘿卜洞內(nèi)裝等量的清水，過一段時(shí)間后觀察現(xiàn)象．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 圖1中的蘿卜會(huì)變硬，洞里的水會(huì)變少

B. 圖2中的蘿卜會(huì)變軟，洞里的水會(huì)變多

C. 細(xì)胞的吸水和失水取決于細(xì)胞內(nèi)部和外界的溶液濃度大小

D. 當(dāng)細(xì)胞液濃度大于周圍的溶液濃度時(shí)，細(xì)胞失水

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同步練習(xí)冊(cè)答案