1．構(gòu)成血紅蛋白必需的元素是（　　）
A．鈣B．磷C．碘D．鐵

分析 血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)．

解答 解：紅細(xì)胞富含血紅蛋白，是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，它在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方容易與氧分離．在人體內(nèi)，肺泡處氧的濃度最高，這時(shí)血紅蛋白就與氧結(jié)合，而在組織細(xì)胞處氧的濃度最低，血紅蛋白就與氧分離，這樣血紅蛋白就為人體的組織細(xì)胞送去氧氣，供組織細(xì)胞利用．
故選D

點(diǎn)評 注意理解：血紅蛋白的特性決定了紅細(xì)胞的運(yùn)輸氧的功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．請據(jù)如圖回答
（1）寫出圖中序號(hào)的名稱
【1】氣管；【2】氣囊；【3】肺
（2）鳥的呼吸器官是肺，但鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達(dá)的氣囊，可以輔助呼吸．
（3）鳥吸氣時(shí)，氣流流動(dòng)的方向是1→3→2．鳥呼氣時(shí)，氣流流動(dòng)的方向是2→3→1（用文字和箭頭來表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列動(dòng)物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（　�。�
A．蚯蚓B．老鼠C．牛D．黑猩猩

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）能產(chǎn)生不含消化酶的消化液的器官是[5]肝臟，它可以消化脂肪．
（2）某人早餐吃了面包、雞蛋、青菜，喝了豆?jié){．這些營養(yǎng)成分最終要在小腸被消化和吸收．豆?jié){的主要成分是蛋白質(zhì)，最終的消化產(chǎn)物是氨基酸．
（3）圖中既沒有消化功能，又沒有吸收功能，只是食物和氣體共同經(jīng)過的器官是咽．
（4）某同學(xué)上吐下瀉，經(jīng)調(diào)查他早餐只吃了一根火腿腸，購買火腿腸時(shí)，從食品安全考慮，應(yīng)首先關(guān)注包裝上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期．
（5）圖中11表示小腸，小腸壁上有豐富的血管，按血液流動(dòng)的方向，從小腸壁流出的血液與進(jìn)入小腸壁的血液相比，氧氣的含量減少，營養(yǎng)物質(zhì)的含量增加．食物殘?jiān)鼜?4排出，有同學(xué)說這是排泄，說說你的看法這種說法不對，食物殘?jiān)呐懦鍪桥胚z．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．在消化道中，含有多種消化酶并把食物中的結(jié)構(gòu)復(fù)雜的大分子營養(yǎng)物質(zhì)最終分解成為簡單的物質(zhì)的器官是（　�。�
A．大腸B．小腸C．胃D．口腔

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．分布在身體的深層，管壁厚、彈性大，管內(nèi)血流速度快的是（　�。�
A．動(dòng)脈B．靜脈C．毛細(xì)血管D．無法知道

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體，其中能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[②]細(xì)胞膜；儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[④]細(xì)胞核．
（2）圖中，動(dòng)物細(xì)胞不具備的有[①]細(xì)胞壁、[③]葉綠體及[⑤]液泡等．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．請用線連接微生物與它們的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于血壓的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一般所說血壓是指體循環(huán)的動(dòng)脈血壓
B．血壓的測量通常用血壓計(jì)在上臂肱動(dòng)脈處測定，數(shù)值用KPa表示
C．13.6/9.8KPa表示收縮壓為9.8KPa，舒張壓為13.68KPa
D．血液在血管內(nèi)向前流動(dòng)時(shí)造成的側(cè)壓力叫血壓

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同步練習(xí)冊答案