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【題目】區(qū)別脊椎動物和無脊椎動物的主要依據是體內有無（ ）
A.脊柱
B.神經系統
C.鰓
D.肌肉

【答案】A
【解析】根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱。

所以答案是：A


【考點精析】解答此題的關鍵在于理解分類的依據與方法的相關知識，掌握主要是根據生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結構等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，哪項不是造成生物多樣性面臨威脅的原因（）
A.環(huán)境污染
B.濫砍亂伐
C.動物的爭斗行為
D.濫捕亂殺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖能正確表達各概念之間關系的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把下列科技成果和生殖方式對應連線。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種常見的動物,請據圖回答下列問題。

(1)根據體內有無脊柱,可將動物分為兩類,圖中無脊椎動物有___(填字母)。

(2)終生生活在水中,用鰓呼吸的動物是___(填字母);從生殖看C、D和E比較,E的特點是___;一生中用過三種器官呼吸的動物是___(填字母)。

(3)屬于真正的陸生脊椎動物的是___和___(填字母),原因是它們的___和___完全擺脫了水的限制。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遇到不良的生活環(huán)境時，細菌以哪種形態(tài)來度過不良的生存環(huán)境（ ）
A.鞭毛
B.芽孢
C.莢膜
D.不成形的細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.細胞分裂時，最先分裂的是細胞質分成兩份
B.細胞分裂過程中染色體先復制加倍再均等分配到兩個子細胞中
C.多細胞生物體內有很多體細胞，體細胞中的染色體數目各不相同
D.細胞能夠不斷的從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質而持續(xù)生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細胞、動物細胞和細菌的結構模式圖，請據圖回答問題。

（1）動植物細胞和細菌都有控制物質進出的_____。

（2）動植物細胞都有細胞核，里面含有遺傳物質。細菌的細胞里沒有_____，遺傳物質位于細胞特定的區(qū)域內。

（3）植物細胞有_____，能進行光合作用。動物細胞沒有此結構，因此只能直接或間接以_____為食。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲能夠生活在人的小腸中，是起保護蛔蟲作用的是（ ）
A.肛門
B.外骨骼
C.角質層
D.消化管

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