【題目】青蛙被稱(chēng)為兩棲動(dòng)物的原因是（ ）

A．幼體生活在水中，成體只能生活在陸地上

B．在水中生殖，在陸上發(fā)育

C．幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸上，也能生活在水中，主要用肺呼吸

D．青蛙既能生活在水中，又能生活在陸上

【答案】C

【解析】

試題分析：青蛙幼年只可以在水中生活，用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，符合兩棲動(dòng)物的主要特征，因此被稱(chēng)為兩棲動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】四個(gè)同學(xué)討論血液循環(huán)的問(wèn)題，根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)，判斷說(shuō)得正確的是（ ）

A. 心臟的左側(cè)流動(dòng)脈血，右側(cè)流靜脈血

B. 動(dòng)脈中流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血，靜脈中流動(dòng)的血液是靜脈血

C. 血液循環(huán)有兩條完全獨(dú)立的途徑，即體循環(huán)和肺循環(huán)

D. 血液與組織細(xì)胞之間物質(zhì)交換的部位一定在小腸處

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后害蟲(chóng)群體密度變化曲線(xiàn)，其中不符合達(dá)爾文進(jìn)行觀(guān)點(diǎn)的是 ( )

A. 從曲線(xiàn)變化可知，害蟲(chóng)群體中原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體

B. 農(nóng)藥使害蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性的變異

C. 隨著農(nóng)藥的使用，害蟲(chóng)群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)

D. 害蟲(chóng)抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)定向選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀(guān)察時(shí)，能看見(jiàn)圖像但比較模糊，不利于觀(guān)察，如果要想看到清晰的標(biāo)本圖像，正確的調(diào)節(jié)是（ ）

A. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B. 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

C. 調(diào)節(jié)反光鏡的面鏡 D. 調(diào)節(jié)目鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小瑩想了解番茄，用顯微鏡觀(guān)察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片并查找相關(guān)資料，圖2是臨時(shí)裝片的制作過(guò)程，圖1是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答

（1）圖2中小瑩制作臨時(shí)裝片的正確步驟是__（填字母），為了看到更大的物像，小瑩可以轉(zhuǎn)動(dòng)圖1[④]__，選擇放大倍數(shù)更__的物鏡．

（2）番茄果肉屬于__組織，果肉細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是__，與口腔上皮細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是__、__和液泡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體內(nèi)幾個(gè)系統(tǒng)和器官的結(jié)構(gòu)示意圖，數(shù)字代表不同的結(jié)構(gòu)或生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題([]中填標(biāo)號(hào)，上填文字):

(1)在甲圖中，饅頭中的淀粉首先經(jīng)過(guò)[__]分泌的消化液初步消化成__，使人吞咽時(shí)感到有甜味，它最終在[______]處被徹底消化，它在____生理過(guò)程后經(jīng)過(guò)血液循環(huán)首先經(jīng)過(guò)丙圖[]__進(jìn)入心臟。

(2)在乙圖中，8和9的過(guò)程的完成是______的結(jié)果;血液由A端流到B端血液性質(zhì)的變化是___;由B端流出的血液中的氧氣通過(guò)丙圖中的[______]流回心臟。

(3)氧氣分子到達(dá)組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管后，與_____分離，在結(jié)構(gòu)______中被利用分解有機(jī)物釋放能量。

(4)肺泡壁、毛細(xì)血管壁、小腸絨毛壁都有相同點(diǎn):______,適于物質(zhì)交換，這體現(xiàn)了______的生物學(xué)觀(guān)點(diǎn)。

(5)由西圖可以聯(lián)想到心臟跳動(dòng)一次的四腔變化，根據(jù)人的心臟節(jié)律性搏動(dòng)圖片，按心臟每次跳動(dòng)的過(guò)程排序應(yīng)該是______ (用圖中的數(shù)字和箭頭表示)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，哪一種不是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物（ ）

A．揚(yáng)子鱷 B．黑猩猩 C．丹頂鶴 D．大熊貓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)辨識(shí)圖示，回答下列問(wèn)題。

（1）一朵兩性花中，最重要的是與形成果實(shí)與種子有關(guān)的花蕊部分�；ǚ蹚蘑诼涞舰偕系倪^(guò)程叫作_____，花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，該過(guò)程叫作_____。

（2）在花的一生中，能夠形成種子的結(jié)構(gòu)是_____ （填寫(xiě)圖中數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱(chēng)），能夠形成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是_____（填寫(xiě)圖中數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。

（3）從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次上看，花屬于_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與呼吸作用有關(guān)，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的是

A. 線(xiàn)粒體 B. 葉綠體 C. 細(xì)胞壁 D. 液泡

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