【題目】免疫對人體的作用是

A. 有利 B. 有害

C. 無利也無害 D. 既有利也有害

【答案】D

【解析】免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識別“自己”“非己”成分，能夠破壞和排斥進入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，清除自身產(chǎn)生的損傷細胞核腫瘤細胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。免疫對人體有保護作用是正確的，但當(dāng)人體某些器官損壞，需要移植外界器官時，由于免疫的存在，不容易移植成活，這種情況下，免疫是有害的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”是一句成語，從食物鏈的角度來分析能正確表示這一成語含義的是（　　）

A. 螳螂→蟬→黃雀 B. 蟬→螳螂→黃雀

C. 樹→蟬→螳螂→黃雀 D. 黃雀→螳螂→蟬→樹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作細胞裝片時，由于一些細胞結(jié)構(gòu)顏色較淺，在顯微鏡下很難看清楚，為了更清楚的觀察細胞核的結(jié)構(gòu)，可以對細胞進行染色，染色所用的染色劑是

A. 蒸餾水 B. 清水

C. 稀碘液 D. 生理鹽水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項信息中，不能從藥品標簽中獲得的是

A. 作用與用途

B. 用法與用量

C. 藥品有效期

D. 吃幾次痊愈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于特異性免疫的是（　　）

A. 皮膚的屏障作用 B. 胃液的殺菌作用

C. 注射狂犬疫苗 D. 白細胞吞噬病菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的組織是（　　）

A. 上皮組織 B. 肌肉組織 C. 神經(jīng)組織 D. 結(jié)締組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】解剖某動物的一塊新鮮的長骨，發(fā)現(xiàn)骨髓腔內(nèi)的骨髓全部是紅色的，這表明該動物處于（　�。�

A. 幼年期 B. 成年期 C. 老年期 D. 可能是幼年期或成年期

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀曲線圖：如圖表示食物通過人體消化道時，蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，請回答：

（1）據(jù)圖曲線X代表________的消化過程；曲線Y代表__________的消化過程。

（2）由圖可知：淀粉被消化的起始部位是_________；蛋白質(zhì)被消化的起始部位是_________；其最終被分解為___________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖分析，找出錯誤的一項（ ）

A.菜豆種子萌發(fā)時最先突破種皮的是[B]胚根

B.菜豆是雙子葉植物，種子中[D]子葉有兩片

C.在玉米種子切面上滴加碘液，變藍的是[5]

D.玉米種子的胚由[2]、[3]、[4]、[6]組成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案