【題目】下面的記錄卡是劉剛、李明、張琳同學(xué)在進(jìn)行校園生物調(diào)查時(shí)的記錄.請(qǐng)根據(jù)卡片中提供的信息回答下面的問(wèn)題.

(1)他們將調(diào)查的生物分成A、B兩類(lèi),A類(lèi)是 , B類(lèi)是
(2)他們將A又分成兩類(lèi):
A1的特點(diǎn)是 . A2的特點(diǎn)是
(3)他們將B分成三類(lèi),他們的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是什么?;B1、B2、B3各指哪類(lèi)動(dòng)物?

【答案】
(1)植物;動(dòng)物
(2)都屬于裸子植物,葉呈針形,沒(méi)有果實(shí);都屬于被子植物,都能開(kāi)花,有果實(shí)
(3)以動(dòng)物的生活環(huán)境進(jìn)行分類(lèi);B1是空中飛行的動(dòng)物,B2是陸地生活的動(dòng)物,B3是水中生活的動(dòng)物
【解析】解:(1)為了弄清生物之間的親緣關(guān)系,生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級(jí),首先把它們分成植物界、動(dòng)物界和其它的幾個(gè)界.A類(lèi)屬于植物,B類(lèi)屬于動(dòng)物;(2)裸子植物有種子,適于在干旱的陸地上生活,無(wú)花,種子外面無(wú)果皮包被著,裸露,不能形成果實(shí).被子植物的種子外面有果皮包被著,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,A1屬于裸子植物,A2屬于被子植物;(3)B1B2B3的分類(lèi)是根據(jù)生活環(huán)境分類(lèi)的,陸地環(huán)境與水域環(huán)境相比,要復(fù)雜得多.陸地氣候相對(duì)干燥,與此相適應(yīng),陸地動(dòng)物一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu).陸地上的動(dòng)物不受水的浮力作用一般都具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官,用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運(yùn)動(dòng)方式,而空中生活的動(dòng)物的主要運(yùn)動(dòng)方式是用翅或翼飛行;水中生活的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式主要是游泳,如魚(yú)類(lèi),運(yùn)動(dòng)方式便于覓食和避敵.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用分類(lèi)的依據(jù)與方法的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),并對(duì)每一類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類(lèi)群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)上肢的傷口感染,醫(yī)生在其臀部注射藥物治療.藥物到達(dá)傷口所經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是( )
A.只有體循環(huán)
B.先體循環(huán),接著環(huán)肺循環(huán),再體循環(huán)
C.只有肺循環(huán)
D.先肺循環(huán),接著體循環(huán),再肺循環(huán)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將下面幾種動(dòng)物與所屬的動(dòng)物分類(lèi)連線
①海豚 A魚(yú)
②水母 B兩棲動(dòng)物
③烏賊 C環(huán)節(jié)動(dòng)物
④蝦 D爬行動(dòng)物
⑤鱷魚(yú) E節(jié)肢動(dòng)物
⑥蚯蚓 F軟體動(dòng)物
⑦青蛙 G腔腸動(dòng)物
⑧海馬 H哺乳動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)寫(xiě)出圖中各部分名稱(chēng):①
(2)從圖中可以看出氣囊直接與相通.
(3)鳥(niǎo)類(lèi)的體形呈型,可減少飛行時(shí)空氣對(duì)它的;體表覆蓋著 , 前肢變成
(4)家鴿在吸氣和呼氣時(shí)里都能進(jìn)行氣體交換,能保證飛行時(shí)肌肉所需的供應(yīng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】賈寶玉是中國(guó)古典小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》里的主要人物。賈寶玉的下列親戚中,哪一位不是他的近親

A舅舅的女兒 B姨媽的女兒

C姑媽的女兒 D嫂嫂的妹妹

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)的是(

A小腸絨毛壁薄,上有微絨毛

B小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

C小腸內(nèi)有腸腺,能分泌多種消化酶

D小腸黏膜有皺襞和小腸絨毛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體生命活動(dòng)中產(chǎn)生的廢物,主要通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出體外.每天應(yīng)該喝足量的水,以保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行.如圖是人體泌尿系統(tǒng)的組成及腎單位結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)圖分析回答.

(1)健康人每天排出的尿液約有1.5升,比原尿少了許多,主要是因?yàn)閇]的重吸收作用.在此過(guò)程中,大部分水、全部的和部分的無(wú)機(jī)鹽會(huì)被重吸收.
(2)醫(yī)生在檢查某病人的尿液成分時(shí),發(fā)現(xiàn)含有較多的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),如果是腎臟有疾病,最可能的病變部位是[]
(3)圖中[7]指 , 其中的液體是
(4)人體形成尿液的器官是[],形成尿液后經(jīng)過(guò)[2]流入[]暫時(shí)貯存.
(5)人每天必須喝適量的水,這有利于 . (答出一點(diǎn)即可)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖A,B兩試管裝入2毫升淀粉糊,再分別加入不同物質(zhì),振蕩使其反應(yīng)充分,據(jù)圖回答.

(1)圖中碘液的作用是鑒定所用.
(2)淀粉糊不變藍(lán)的是 . 原因是淀粉糊中的淀粉被分解了.
(3)B試管的作用是
(4)淀粉的化學(xué)性消化是從開(kāi)始.
(5)如果將A試管放在100℃的水中,加碘液后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 , 原因是 , 降低了唾液淀粉酶的活性,影響分解.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)中位于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是

A.腦和脊髓 B.腦和腦神經(jīng)

C.脊髓和脊神經(jīng) D.腦和脊髓及它們發(fā)出的神經(jīng)

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