【題目】下圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題。

（1）填寫圖中各部分名稱：①___________，②___________，③___________，④___________，⑤___________。

（2）為菜豆種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[ ]___________，為玉米種子的萌發(fā)提供豐富營養(yǎng)成分的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。

（3）我們常說的玉米種子實(shí)際上是植物的___________。

（4）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有___________和___________，而且胚都由__________、___________、___________、___________組成。不同點(diǎn)是菜豆種子的子葉有___________片，而玉米種子的子葉有___________片，玉米種子中有____________，而菜豆種子中沒有。玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在_______________中，菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在_________中。

【答案】 （1）胚根 胚軸 胚芽 子葉 種皮 （2）④子葉 ⑥胚乳 （3）果實(shí) （4）種皮 胚 胚芽 胚軸 胚根 子葉 兩 一 胚乳 胚乳 子葉

【解析】（1）圖中各部分名稱：①胚根，②胚軸，③胚芽，④子葉，⑤種皮。
（2）菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中，因此為菜豆種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[④]子；玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中，因此為玉米種子的萌發(fā)提供豐富營養(yǎng)成分的結(jié)構(gòu)是[⑥]胚乳。
（3）果實(shí)包括果皮和種子，種子包括種皮和胚．玉米種子外面有果皮，所以我們常說的玉米種子實(shí)際上是植物的果實(shí)。
（4）通過分析可知，菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有種皮和胚，而且胚都由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成。不同點(diǎn)是菜豆種子的子葉有兩片，而玉米種子的子葉有一片，玉米種子中有胚乳，而菜豆種子中沒有。玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳中，菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉中。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】福州具備金魚生長、繁殖的良好條件．福州金魚品種繁多、姿態(tài)各異，享譽(yù)世界．今年5.18“海交會”的吉祥物﹣﹣“福�！本褪且愿Ｖ萁痿~為原型設(shè)計(jì)的．

（1）金魚的生活離不開水，說明是其生活所依賴的非生物因素之一．
（2）金魚通過軀干部和尾部的擺動及的協(xié)調(diào)作用，展現(xiàn)出優(yōu)美的泳姿．游泳時所需的能量主要是在細(xì)胞的中分解有機(jī)物釋放的．
（3）圖中金魚的單尾鰭和雙尾鰭屬于一對性狀．假設(shè)單尾鰭由顯性基因B控制，雙尾鰭由隱性基因b控制，則雙尾鰭的基因組成為 ．
（4）金魚品種繁多，這體現(xiàn)了生物的多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家鴿的肺與氣囊圖，據(jù)圖回答下列問題

A. 填寫圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱。①_____________；②_______________；③_______________。

B. 從圖中可以看出，氣囊直接與_______________相通。

C. 家鴿這種呼吸作用不論吸氣還是呼吸，肺內(nèi)部都有富含氧氣的空氣通過，從而提高了_____________的效率。

D. 只在_________內(nèi)進(jìn)行氣體交換，氣囊___________，這種呼吸方式叫做_____________，是鳥類所特有的呼吸方式。

E. 家鴿的體表覆羽，體溫高而_____________，屬于_____________動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白的特性決定了紅細(xì)胞的主要功能是（ ）

A．運(yùn)輸氧氣 B．運(yùn)輸二氧化碳 C．運(yùn)輸養(yǎng)料 D．運(yùn)輸廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】向日葵在生活過程中要呼吸，需要（ ）

A．吸入氧氣，呼出二氧化碳 B．吸入氧氣，呼出氧氣

C．吸入二氧化碳，呼出氧氣 D．吸入二氧化碳，呼出二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】極地狐比大耳狐的耳朵要小，這樣可以（ ）

A．不容易被捕食者發(fā)現(xiàn) B．有利于迅速奔跑，尋找食物

C．增加聽覺的靈感程度 D．適應(yīng)北極寒冷的氣候

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中圖甲和圖乙分別代表葫蘆蘚和蕨的植株，據(jù)圖回答問題。

（1）圖甲中_________________（填字母）只起固定作用，圖乙中_________________（填字母）除起固定作用外，還能吸收水分和無機(jī)鹽。

（2）圖甲中能吸收水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)主要是_______（填字母），能進(jìn)行光合作用的主要結(jié)構(gòu)是_________（填字母）。

（3）圖乙中A、B、C中都有_________組織，能運(yùn)輸_________、___________和_____________。而圖甲中的A′、B′、C′中無此結(jié)構(gòu)。

（4）由此可見，___________圖中的植株長得比較高大。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某一草原生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的示意圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題；

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于 ， 能量在沿食物鏈的傳遞過程中逐級 ．
（2）生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物通過的關(guān)系構(gòu)成食物鏈，該食物網(wǎng)中有條食物鏈．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹和蛇的關(guān)系有 ．
（4）如果把此圖看作一個生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)再加上 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通常用來作為菌種鑒定的重要依據(jù)是（ ）。

A．菌落 B．細(xì)菌形態(tài) C．細(xì)菌體積 D．細(xì)菌結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊答案