【題目】地球是人類(lèi)和其他生物的共同家園。人類(lèi)的下列行為中，不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是

A. 建立自然保護(hù)區(qū) B. 綠色出行

C. 多使用一次性木筷 D. 植樹(shù)造林

【答案】C

【解析】選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)約資源能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，則應(yīng)減少能源的利用，減少污染物的排放，因此建立自然保護(hù)區(qū)、綠色出行、植樹(shù)造林都利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，使用一次性木筷，既浪費(fèi)能源，也污染環(huán)境，不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于預(yù)防近視的做法是

A. 課間遠(yuǎn)眺幾分鐘 B. 強(qiáng)光下看書(shū)

C. 在公交車(chē)上看書(shū) D. 躺著看手機(jī)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖甲所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于__________,屬于這種發(fā)育類(lèi)型的昆蟲(chóng)還有____、____等。

(2)C和A的名稱(chēng)分別是____和____。在C→A的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是____________________。

(3)捕殺蝗蟲(chóng)的最佳時(shí)期是____(填字母)期之前。

(4)d的發(fā)育時(shí)期叫作____期。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】只有鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)動(dòng)物的體溫是相對(duì)恒定的．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給健康的成年小鼠每日注射適量的甲狀腺激素,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)鼠

A. 進(jìn)食量明顯減少 B. 體重快速增加

C. 精神萎靡不振 D. 放入密閉小室,更易窒息死亡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若在清澈且水草茂盛的溪流中仔細(xì)尋找，我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲(chóng)．二者共同點(diǎn)是（ ）
A.有口無(wú)肛門(mén)
B.身體呈輻射對(duì)稱(chēng)
C.背腹扁平
D.由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題

（1）A表示__________，B表示肱三頭肌。

（2）當(dāng)手臂處于（一）狀態(tài)時(shí)，A處于__________狀態(tài)，B處于__________狀態(tài)；當(dāng)手臂處于（二）狀態(tài)時(shí)，A處于_________狀態(tài)，B處于__________狀態(tài)。

（3）由（一）到（二）必須在_________支配下才能完成。

（4）當(dāng)手臂自然下垂時(shí)，A處于__________狀態(tài)，B處于__________狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果把兩只大小均等的活蝗蟲(chóng)做如下處理：甲蝗蟲(chóng)的胸部和腹部完全浸入水中，乙蝗蟲(chóng)的頭部完全浸入水中，過(guò)一段時(shí)間后，其結(jié)果是（ ）
A.甲死亡
B.乙死亡
C.都正常生活
D.同時(shí)窒息死亡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取兩個(gè)相同的透明玻璃瓶甲，乙，裝滿(mǎn)水后分別放入等量金魚(yú)藻，測(cè)出瓶?jī)?nèi)的含氧量后密封，將甲瓶放在黑暗處，乙瓶放在陽(yáng)光下，其他條件相同，n小時(shí)后再次測(cè)出瓶?jī)?nèi)的含氧量，兩次測(cè)量結(jié)果如圖所示，下列對(duì)于n小時(shí)內(nèi)甲乙兩瓶?jī)?nèi)的含氧量的分析正確的是

A. 甲瓶呼吸作用消耗的氧氣量是：c克

B. 甲瓶呼吸作用消耗的氧氣量是：（a-b）克

C. 乙瓶呼吸作用消耗的氧氣量是：（a-c）克

D. 乙瓶呼吸作用消耗的氧氣量是：（a-b）克

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同步練習(xí)冊(cè)答案