【題目】下面表示食物通過人體消化道時,淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請根據(jù)該圖回答問題:

(1)圖中丙曲線表示_________的消化過程。

(2)乙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為_________

(3)甲曲線表示的營養(yǎng)成分需要經(jīng)__________分泌的膽汁乳化后才能被消化。

(4)食物在圖中的_________ (填字母)處,最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。

【答案】蛋白質(zhì) 葡萄糖 肝臟 D

【解析】

圖示中,A、B、C、D、E、F表示各段消化道,A是口腔,B是食道,C是胃,D是小腸,E是大腸,F是肛門;甲、乙、丙三條曲線表示脂肪、淀粉和蛋白質(zhì)在各段消化道中的消化程度。

1)蛋白質(zhì)的消化起始于胃,在小腸內(nèi)被徹底分解為氨基酸,因此圖示中丙曲線表示的是蛋白質(zhì)的消化過程。
2)淀粉的消化開始于口腔,胃不能消化淀粉,在小腸內(nèi)淀粉被徹底消化為葡萄糖;圖示中,乙曲線表示的是淀粉的消化過程,其最終消化產(chǎn)物是葡萄糖。
3)甲曲線表示的是脂肪的消化過程,口腔和胃都不能消化脂肪,脂肪的消化在小腸里進(jìn)行,小腸里有膽汁、胰液和腸液等多種消化液,胰液和腸液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶,肝臟分泌的膽汁雖然不含有消化酶,但它對脂肪起乳化作用,使脂肪變成微小的顆粒,增加與消化酶的接觸面積,從而促進(jìn)脂肪的消化。
4)從圖示中可以看出,淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在小腸內(nèi)都被徹底消化,分解為小分子的能溶于水的物質(zhì),這些物質(zhì)可以被人體吸收利用;圖中的器官C是胃,它對蛋白質(zhì)有初步的消化作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問題:

1)此圖表示的神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),它的名稱是__________。

2)標(biāo)號①是__________③是___________④是____________。

3)當(dāng)手受到針的刺激,會發(fā)生縮手反應(yīng),神經(jīng)沖動在該反射弧中的傳導(dǎo)順序是_______(用圖中標(biāo)號回答)。從反射的類型看,縮手反射屬于___________(填“非條件”或“條件”)反射。

4)若圖中標(biāo)號④出現(xiàn)損傷,反射能否正常完成?___________(“能”或“不能”)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲表示綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙表示葉片在夏季晴朗的一天(24小時)中進(jìn)行的兩種生理活動情況,請分析回答下列問題。

(1)圖甲中的6表示的是植物蒸騰失水的“門戶”。,它是由一對半月形的______圍成的。當(dāng)這對細(xì)胞吸水膨脹時,6所處的狀態(tài)為______(填“張開”或“閉合”)。

(2)比較圖乙中的曲線a、b發(fā)現(xiàn),a曲線表示的生理活動在白天進(jìn)行,而在晚上幾乎停止了,b曲線表示的生理活動全天(24小時)都在進(jìn)行。a曲線表示的是綠色植物的_______作用,該作用是在圖甲葉肉細(xì)胞的________中進(jìn)行,利用________把水和二氧化碳合成所有生物需要的有機物,并貯存能量。它制造的有機物是通過[5]______中的篩管運輸?shù)摹?/span>

(3)圖乙中b曲線是植物細(xì)胞所進(jìn)行的______作用,它是所有生物共有的特征,這種生理活動是在細(xì)胞中的______內(nèi)進(jìn)行的,它的重要意義是分解有機物,釋放供生命活動需要的能量。

(4)植物通過吸收水分和______作用,參與生物圈中的水循環(huán),從而提高大氣濕度。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時,氧含量發(fā)生變化,下列正確的表示該變化的曲線( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一定的____區(qū)域內(nèi),各種生物之間有著復(fù)雜的______的關(guān)系,這種營養(yǎng)聯(lián)系形成了食物鏈,多條食物鏈交織在一起就形成的_______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液流經(jīng)人體哪一器官后,由靜脈血變成動脈血?( )

A. 心臟B. 腎臟C. 肝臟D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是尿的形成過程示意圖。請回答:

(1)①內(nèi)的液體是______;④內(nèi)的液體是______;由⑤流出的液體是______。由⑤流出的液體與④內(nèi)的液體相比較,主要的區(qū)別是前者不含有_______。

(2)若某人尿液中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì),可能是因為此人腎單位中的[_____]發(fā)生病變。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下對動物運動的描述,正確的是 ( )

A. 水中生活動物的運動形式是游泳 B. 行走是人獨特的運動方式

C. 蝗蟲的運動方式有跳躍、飛行等 D. 當(dāng)行走快速時,就稱為奔跑

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】絕大多說動物能夠迅速改變自身的空間位置,一方面有利于尋找和攝取____ ,遷移到適宜自身生活的________ ;另一方面可以有效地________________。因此,動物的運動對動物的__________________________________ 有著十分重要的意義。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案