【題目】無土栽培能獲得成功，其主要原因是植物從營養(yǎng)液中獲得足夠的（　�。�

A. 水分和氧氣 B. 水分和有機物 C. 水分和無機鹽 D. 無機鹽和氧氣

【答案】C

【解析】無土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無機鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物．由于根所吸收的水分和無機鹽來自于土壤，而土壤顆粒只是對植物起著固定作用．所以植物可以采取無土栽培的方式即用營養(yǎng)液來培育植物．無土栽培可以更合理的滿足植物對各類無機鹽的需要，具有產(chǎn)量高、不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、清潔無污染等優(yōu)點．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的敘述中，不正確的是 (　　)

A. 能量流動是單向的、不循環(huán)的

B. 食物鏈越短，可供最高營養(yǎng)級消費者獲得的能量越多

C. 初級消費者越多，次級消費者獲得的能量越少

D. 營養(yǎng)級越多，散失的能量越多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚類是典型的水生脊椎動物，下列不屬于魚類適應在水中游泳的特征是

A. 用鰓呼吸 B. 在水中產(chǎn)卵 C. 身體多呈流線型 D. 體表被覆鱗片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從同一植株上取大小相同的兩個枝條，把其中的一個枝條摘除葉片將它們分別放入裝有等量清水的燒杯中，往燒杯內滴入油，使之鋪滿水面，燒杯置于天平上，調節(jié)平衡，裝置如圖所示，該裝置放在陽光下照射一段時間，天平將會（　　）

A. 左盤下沉 B. 右盤下沉

C. 保持平衡 D. 先左盤下沉后保持平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物的營養(yǎng)成分中，必須經(jīng)過消化才能吸收的是（ ）

A．水、無機鹽、維生素 B．蛋白質、糖類、脂肪

C．蛋白質、維生素 D．維生素、糖類、脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，屬于我國一級保護的哺乳動物是

A. 丹頂鶴 B. 蒙古野驢 C. 金絲猴 D. 朱鹮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的敘述中，正確的是

A. 逐級減少 B. 與光合作用無關

C. 可循環(huán)的 D. 單方向的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“陽光下，雜草夾雜在綠油油的麥田里，瓢蟲伏在麥葉上，蚜蟲吮吸麥苗的汁液，它們共同生活在麥田生態(tài)系統(tǒng)中�！闭埥Y合下圖回答問題：

（1）在麥田生態(tài)系統(tǒng)中，瓢蟲等動物屬于__________，雜草等植物屬于_________，它們和細菌、真菌共同構成生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的________部分。圖中標示的陽光、土壤是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的__________部分。

（2）圖中瓢蟲與蚜蟲之間是一種__________關系，小麥和雜草之間屬于_______________關系。

（3）當蚜蟲的數(shù)量急劇增加后，在一段時間內，小麥的數(shù)量將迅速____________________，但在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)各種生物的數(shù)量和所占的比例能夠保持相對__________的狀態(tài)。

（4）當含有毒物質的工業(yè)廢水排入麥田后，有毒物會通過食物鏈進入生物體內，在食物鏈“小麥→蚜蟲→瓢蟲”中，有毒物質在體內積累最多的生物是____________。

（5）小麥田中生存的生物需要的能量，歸根結底來自于_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為4種微生物的模式圖，據(jù)圖回答

(1) 圖［___］表示病毒，它僅由________外殼和包含遺傳物質的內核組成。

(2) A與C、D相比較，它的細胞結構沒有________，生殖方式是________。

(3) C、D的營養(yǎng)方式均為________，D產(chǎn)生的某種抗生素能抑制［___］的生長。

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