【題目】使用顯微鏡觀察臨時裝片時，判斷視野中的一個污點是否在目鏡上最簡便的方法是（ ）

A. 更換目鏡 B. 轉動目鏡 C. 更換物鏡 D. 移動玻片標本

【答案】B

【解析】用顯微鏡進行觀察時，視野中出現(xiàn)了的污點，污點的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標本，判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片，轉動目鏡污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，污點移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上，所以使用顯微鏡觀察臨時裝片時，判斷視野中的一個污點是否在目鏡上最簡便的方法是轉動目鏡，B正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于合理的飲食習慣的是（ 　）

A. 餓了就吃，吃飽為止

B. 吃飯前后多運動，以幫助消化

C. 按時就餐，不挑食

D. 正餐按時吃，愛吃的零食也可以多吃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物在自然環(huán)境中的作用有（　�。�

A. 吸附灰塵、降低噪音 B. 制造氧氣、吸收有毒氣體

C. 保持水土、調節(jié)氣候 D. 以上三項都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，與動物繁殖行為有關的是（　�。�

A. 池邊蛙群聲聲鳴 B. 蜂王、雄蜂空中舞

C. 穿花蛺蝶時時見 D. 螞蟻之間輕碰觸角

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學手被針扎迅速縮手的反射弧模式圖，下列分析正確的是（ ）

A.神經(jīng)沖動在此反射弧中的傳導途徑為①→②→③→④→⑤

B.縮手反射屬于簡單反射

C.該同學在此過程中先感覺到痛然后再縮手

D.若因意外事故，圖中的②受到損傷，則該同學既不會感覺到痛又不會縮手

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】像魚類和青蛙這樣，受精作用發(fā)生在體外的受精方式叫做 。青蛙的發(fā)育方式是 ，蝌蚪和青蛙 以 等方面具有顯著的不同。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動，圖乙是學生探究植物某生理活動的實驗步驟，請分析回答：

（1）乙實驗探究的是圖甲中的[____]活動，實驗變量是_____。

（2）實驗前將植物進行暗處理是為了將葉片中原有的有機物運走耗盡。該步驟主要是利用圖甲中的[____]活動。

（3）水浴加熱的目的是脫色，裝置中裝有酒精的燒杯是[____]。

（4）用碘液染色后，葉片不遮光部分變成_____色。

（5）請你依據(jù)本探究活動涉及的知識，提出一個提高農(nóng)作物產(chǎn)量的具體措施：_____。

（6）B過程是指植物的_____作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為某植物葉片葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖，其中①、②分別為氧氣、二氧化碳，甲、乙為細胞內(nèi)的相關結構；圖2、圖3是某生物實驗興趣小組做的實驗裝置；圖4表示發(fā)生在綠色物體內(nèi)的某些生理過程，請分析回答：

（1）圖1中，甲、乙分別是______________。

（2）某生物實驗興趣小組設置了一組實驗裝置（如圖2），一段時間后，發(fā)現(xiàn)透明的塑料袋內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)，對比甲和乙。他們探究的問題是：____________________？對比乙與丙，變量是 ___________________。

（3）該生物實驗興題小組進一步探究，將圖2中的甲裝置放在光下一段時間后，用排水法收集了塑料袋中的氣體（見圖3），將帶火星的細木條插入廣口瓶，預期的實驗現(xiàn)象明顯。這可以說明______________________________________。

（4）圖4曲線表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度的關系，其中N點表示___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有社群行為的是下面哪一組動物（　　）

A. 蜜蜂、白蟻 B. 蝗蟲、蟋蟀 C. 蒼蠅、蚊子 D. 蜻蜓、蝴蝶

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