【題目】下列關(guān)于生物分類(lèi)及生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)

B.分類(lèi)單位越小，所含生物具有的共同特征越少

C.保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施

D.建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)，以保護(hù)珍貴的遺傳資源

【答案】B

【解析】

（1）生物多樣性包括生物種類(lèi)多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
（2）生物的分類(lèi)單位越大，包含的生物種類(lèi)越多，生物的共同點(diǎn)越少，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；生物的分類(lèi)單位越小，包含的生物種類(lèi)越少，生物的共同點(diǎn)越多，親緣關(guān)系越近。
（3）保護(hù)生物多樣性的措施包括：就地保護(hù)、遷地保護(hù)、加強(qiáng)教育和法制管理。

A．每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)，A正確。
B．分類(lèi)單位越小，所含生物具有的共同特征越多，B錯(cuò)誤。
C．生物的棲息環(huán)境是生物賴(lài)以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)了生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)了環(huán)境中的生物，因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施，C正確。
D．建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)，以保護(hù)珍貴的遺傳資源，D正確。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《齊民要術(shù)》是我國(guó)古代的農(nóng)業(yè)百科全書(shū)，對(duì)世界農(nóng)業(yè)科學(xué)史產(chǎn)生了重要的影響。其中對(duì)菜地的管理有“有草鋤之”的論述。種菜要鋤草，因?yàn)殡s草與蔬菜之間的關(guān)系是（ ）

A.競(jìng)爭(zhēng)B.合作C.寄生D.共生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物不但能適應(yīng)環(huán)境而且能改變。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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【題目】生態(tài)系統(tǒng)包括部分和部分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察和調(diào)查是兩種互不相干的科學(xué)探究方法。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下表回答：

遺傳病名稱(chēng)

正�；榕涞暮蟠疾÷�

近親婚配的后代患病率

先天性聾啞

1/11800

1/1500

白化病

1/73000

1/3600

全色盲

1/73000

1/4100


（1）從上表中可看出，近親婚配的后代患遺傳病的可能性比正�；榕涞囊�。所以我國(guó)《婚姻法》明確規(guī)定：禁止。
（2）某白化病患者的父母都正常，以A表示正�；�，a表示白化病基因，則該患者的基因組成是 ， 其父母的基因組成均為，該患者白化病基因的來(lái)源是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】初二（3）班的同學(xué)對(duì)《從百草園到三味書(shū)屋》一文提到的生物嘗試進(jìn)行分類(lèi)，下列分類(lèi)不正確的一項(xiàng)是（ ）

A

植物

皂莢樹(shù)、桑葚、木蓮、蠟梅

B

昆蟲(chóng)

蟬、黃蜂、蟋蟀、蒼蠅、螞蟻

C

鳥(niǎo)類(lèi)

云雀、張飛鳥(niǎo)（鹡鸰）

D

脊椎動(dòng)物

蛇、梅花鹿、蜈蚣

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你根據(jù)下面的資料回答問(wèn)題:
有些鳥(niǎo)類(lèi)在遷徙途中休息時(shí),總有一些“站崗放哨”的鳥(niǎo),當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵害時(shí),它們會(huì)大聲?shū)Q叫,或者狂奔,或者使勁扇動(dòng)翼,做起飛狀,使群體迅速做出防御敵害的準(zhǔn)備或者快速逃生。
（1）鳥(niǎo)群的這種行為屬于行為．原因是 。
（2）鳥(niǎo)群內(nèi)部各成員之間的信息交流是通過(guò) 等方式進(jìn)行的。
（3）鳥(niǎo)類(lèi)的這種行為對(duì)這個(gè)群體的意義是 。
（4）鳥(niǎo)類(lèi)中的家燕多捕食害蟲(chóng)，因而是人類(lèi)的朋友。請(qǐng)你提出2種保護(hù)它們的建議或措施： ， 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）
A.牛吃草
B.北風(fēng)吹，雁南飛
C.蝌蚪長(zhǎng)成青蛙
D.鐵生銹

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同步練習(xí)冊(cè)答案