【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是( )
A.牛吃草
B.北風(fēng)吹,雁南飛
C.蝌蚪長(zhǎng)成青蛙
D.鐵生銹
【答案】D
【解析】A.牛吃草說明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于生物的六大特征之一,A不符合題意。
B.北風(fēng)吹,雁南飛說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng),屬于生物的六大特征之一,B不符合題意。
C.蝌蚪長(zhǎng)成青蛙說明生物能夠生長(zhǎng)和繁殖,屬于生物的六大特征之一,C不符合題意。
D.鐵皮不是生物,故鐵生銹不屬于生命現(xiàn)象,D符合題意。
所以答案是:D
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生物的特征的相關(guān)知識(shí),掌握生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物分類及生物多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)
B.分類單位越小,所含生物具有的共同特征越少
C.保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護(hù)生物多樣性的根本措施
D.建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù),以保護(hù)珍貴的遺傳資源
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】莖豌豆的基因組成為DD,矮莖豌豆的基因組成為dd,孟德爾把矮莖豌豆的花粉授給了高莖豌豆,獲得雜交后的種子,將雜交后的種子種下去,長(zhǎng)成的植株表現(xiàn)性狀為()
A.高莖
B.高莖矮莖各一半
C.矮莖
D.高莖多,矮莖少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.整個(gè)生物體只由一個(gè)細(xì)胞組成
B.能獨(dú)立的生活
C.能夠趨利避害,適應(yīng)環(huán)境
D.不能完成呼吸、生殖等復(fù)雜的生命活動(dòng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鷹會(huì)捕食鵝的幼鳥。剛孵出的鵝幼鳥會(huì)對(duì)飛過的鷹和親鳥都做出蜷縮動(dòng)作(行為1),以躲避被捕食;稍大的鵝幼鳥漸漸學(xué)會(huì)了不再躲避親鳥(行為2),而對(duì)鷹仍然會(huì)做出蜷縮動(dòng)作。判斷下列說法是否正確。
(1)行為1有利于提高鵝幼鳥的存活率。(______)
(2)行為2能使鵝幼鳥對(duì)環(huán)境刺激作出更準(zhǔn)確的反應(yīng)。(______)
(3)行為1是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。(______)
(4)行為2與遺傳因素?zé)o關(guān)。(______)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在有性生殖的過程中,雙親通過生殖細(xì)胞分別向子代傳遞了()
A.各自的具體性狀
B.全部染色體
C.細(xì)胞中的全部遺傳物質(zhì)
D.每對(duì)染色體中的一條染色體
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